Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 мая 2025 14:48
Тест по истории: Внешнеполитические связи России с Европой и Азией в конце XVI — начале XVII века
Ответ: a) Литва, Польша, Швеция
Ответ: c) Вхождение России в польско-литовский коронный союз
Ответ: c) Польша и Швеция
Ответ: c) Строительство городов и заселение сибирских земель
Ответ: c) Польша и Швеция
Ответ: c) Создание России как самостоятельного государства, независимого от Польского королевства
Ответ: a) Великий шелковый путь через Среднюю Азию и Сибирь
Ответ: a) Персия и Османская империя
Ответ: a) Заключением династических браков и дипломатических договоров
Ответ: a) Стремление к расширению территории и укреплению международных связей через дипломатические и торговые отношения
Ниже приведён тест по истории для 9 класса. Тест состоит из вопросов с одним верным ответом. В конце — ответы.
Тест: История — Кавказская война (9 класс)
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — A 6 — A 7 — B 8 — B 9 — C 10 — B 11 — A 12 — B 13 — B 14 — A
Тест по физ-ра: Исторические сведения о Древних Олимпийских играх Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы даны после каждого вопроса
Где проходили древние Олимпийские игры? A) Афины B) Олимпия C) Делос D) Спарта Правильный ответ: B — Олимпия Короткое пояснение: Игры проводились в священном месте Олимпии в Эллади, в честь Зевса.
Какой наградной венок вручался победителю? A) лавровый B) оливковый C) кедровый D) пальмовый Правильный ответ: B — оливковый Короткое пояснение: Победитель получал ветвь оливы, известную как kotinos.
Кто мог участвовать в древних Олимпийских играх? A) Любой греческий гражданин B) Женщины C) Греческие граждане мужского пола D) Рабовладельцы из других стран Правильный ответ: C — Греческие граждане мужского пола Короткое пояснение: Участие было ограничено свободными мужскими гражданами Греции; женщины и рабы не могли состязаться.
Какие виды спорта входили в программу древних Олимпийских игр? A) футбол и хоккей B) бокс и фехтование C) бег на стадионе, борьба, метание диска и копья, прыжки в длину D) лыжные гонки и биатлон Правильный ответ: C — бег на стадионе, борьба, метание диска и копья, прыжки в длину Короткое пояснение: Это базовый набор спортивных дисциплин древних Олимпийских игр; другие виды, такие как pankration, wrestling и boxing также присутствовали в разные периоды.
Как часто проводились древние Олимпийские игры? A) каждый год B) каждые четыре года C) каждые восемь лет D) каждый месяц Правильный ответ: B — каждые четыре года Короткое пояснение: Игры тратили раз в четыре года, создавая эпоху Олимпийских лет.
Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Какой год считается началом массовой коллективизации в СССР?
Какое ключевое событие предшествовало коллективизации?
Какое из нижеперечисленных утверждений описывает коллективизацию?
Какой был основной мотив коллективизации, согласно государственной пропаганде?
Какой метод принуждения использовался для достижения целей коллективизации?
Какое из влияний коллективизации на крестьян было наиболее значительным?
Какие последствия коллективизации были наиболее разрушительными?
Какой отчетный орган работал по введению коллективизации?
Что такое "колхоз"?
Как это называлось: система, позволяющая крестьянам временно работать на колхозе, оставаясь при этом собственниками своего товара?
В какие годы проходила массовая коллективизация в СССР?
Какое из утверждений о результате коллективизации является правильным?
Чем было характерно поведение коллективизации по сравнению с НЭПом?
Какое положение о кулаках не соответствует фактической действительности?
Каковы были основные методы мобилизации ресурсов во время коллективизации?
Какой орган отвечал за контроль и исполнение политики коллективизации на местах?
Какое событие произошло в 1932-1933 годах в результате коллективизации?
Какой идеологический посыл был связан с коллективизацией?
Каковы были основные причины отказа крестьян от вступления в колхозы?
Какое событие стало следствием действий, предпринятых во время коллективизации?
Какой культурный аспект коллективизации был использован для пропаганды идеи колхозов?
Какова была реакция международного сообщества на коллективизацию в СССР?
Какой исторический источник освещает последствия коллективизации?
Какой из минимальных объемов зерна требовалось сдать по плану во время коллективизации?
Какой закон 1932 года усилил контроль за колхозниками?
Что стало причиной протестов крестьян против коллективизации?
Какой социальный слой пострадал в первую очередь от коллективизации?
Какую форму владелец земли терял в результате коллективизации?
Какую роль играли местные власти в процессе коллективизации?
Какова была роль культурной пропаганды в процессе коллективизации?
Обратите внимание: Данный тест составлен для оценки знаний на тему коллективизации в СССР. Успехов в учебе!
Тест по геометрии: Неравенство треугольника Класс: 7 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да
Можно ли построить треугольник с отрезками длиной 5 см, 7 см и 9 см? A. Да B. Нет C. Только если брать неравные стороны D. Только если добавить еще один отрезок Правильный ответ: A
Можно ли построить треугольник из отрезков 2 см, 3 см и 6 см? A. Да B. Нет C. Да, если поменять местами стороны D. Только если добавить третий отрезок Правильный ответ: B
Утверждение: если две стороны a и b треугольника суммируются и равны третьей стороне c, то треугольник не существует. A. Верно B. Неверно C. Зависит от величины a и b D. Никак не зависит Правильный ответ: A
Какой набор сторон может быть сторонами треугольника? A. 6, 7, 14 B. 5, 7, 11 C. 2, 3, 6 D. 1, 2, 3 Правильный ответ: B
Для треугольника со сторонами 4, 5 и 7 верно, что сумма любых двух сторон больше третьей? A. Да B. Нет C. Только для пары 4 и 5 D. Нельзя определить Правильный ответ: A
Ключ ответов: 1-A; 2-B; 3-A; 4-B; 5-A