Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Нацистская диктатура в Германии

05 мая 2025 18:45

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по истории для 11-классников
Тема: Нацистская диктатура в Германии

Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа на каждый вопрос. После окончания теста сможете проверить свои знания по представленным ответам.

Варианты ответов обозначены буквами: A, B, C, D.

  1. Кто стал канцлером Германии в 1933 году?
    A) Гитлер
    B) Геббельс
    C) Гинденбург
    D) Муссолини

  2. Какое событие ознаменовало начало нацистской власти в Германии?
    A) Мюнхенское соглашение
    B) Поджог рейхстага
    C) Проведение Олимпийских игр
    D) Вступление в ВТО

  3. Как назывался закон, принятый в 1933 году, который узаконил захват власти Гитлером и отмену политических свобод?
    A) Закон о восстановлении государственности
    B) Закон о полномочиях
    C) Закон о защите народа и государства
    D) Закон о национальной безопасности

  4. Что означал "Голос народа" для нацистов?
    A) Власть народа через референдумы
    B) Использование пропаганды и страха для контроля населения
    C) Президентская власть
    D) Диктатура коммунистов

  5. Кто был руководителем службы безопасности Гитлера и одним из главных организаторов репрессий?
    A) Гитлер
    B) Геббельс
    C) Гиммлер
    D) Шпеер

  6. В каком году была запрещена в Германии все политическая оппозиция?
    A) 1933
    B) 1935
    C) 1939
    D) 1941

  7. Как называлась политика по переселению евреев в ghettos?
    A) Новая стратегия безопасности
    B) "Арийское" обновление
    C) Закон о защите немецкого народа
    D) Политика гетто

  8. Какие методы использовались для усиления контроля над населением?
    A) Свободные выборы
    B) Цензура, пропаганда и репрессии
    C) Многообразие политических партий
    D) Развитие культуры и науки

  9. Что означали "Нюрнбергские законы" 1935 года?
    A) Основные законы о защите Гитлера и нацизма
    B) Законы о сохранении мира
    C) Законы о социальном обеспечении
    D) Декреты о религиозной свободе

  10. Что произошло во время "Крысиных партий" в 1934 году?
    A) Убийство политических конкурентов Гитлера
    B) Проведение массовых демонстраций
    C) Объявление военного положения
    D) Расстрел депортированных евреев

  11. В каком году началась агрессия Германии против Польши, которая ознаменовала начало Второй мировой войны?
    A) 1938
    B) 1939
    C) 1940
    D) 1941

  12. Как назывался проект по уничтожению евреев в рамках Холокоста?
    A) "Ось"
    B) "Ост"
    C) "Рейхсминистр"
    D) "Объединение"

  13. Кто был командующим войсками вермахта во время захвата Франции?
    A) Гитлер
    B) Модель
    C) Гудериан
    D) Геббельс

  14. Как назывался многочисленный комитет, руководивший окончательным решением "еврейского вопроса"?
    A) Альянс
    B) Оперативный штаб
    C) "Уничтожение" (Einsatzgruppen)
    D) Ганнинг

  15. Что означал термин "галуэ" в нацистской Германии?
    A) Строительное объединение
    B) Комплект трудящихся
    C) Объединение сторонников Гитлера, боевое подразделение
    D) Єврейское сообщество

  16. Кто был руководителем нацистской пропаганды?
    A) Геббельс
    B) Гитлер
    C) Гиммлер
    D) Розенберг

  17. Какие страны были оккупированы Германией в 1940 году?
    A) Франция, Норвегия, Бельгия
    B) Польша, СССР, США
    C) Великобритания, Франция, Испания
    D) Китай, Япония, Индия

  18. В каком году в Германии были проведены принудительные работы для рабского труда?
    A) 1933
    B) 1942
    C) 1939
    D) 1944

  19. Что означала "финская зима" в контексте Второй мировой войны и Германии?
    A) Неудачные боевые действия на Восточном фронте
    B) Французская кампания
    C) Итальянское вторжение
    D) Операция "Барбаросса"

  20. Кто был руководителем рейхсфюрера СС?
    A) Гиммлер
    B) Геббельс
    C) Гитлер
    D) Муссолини

  21. Чем закончилась война в Европе для Германии?
    A) Разгромом и капитуляцией
    B) Победой Германии
    C) Переговорами на условиях мира
    D) Продолжением конфликта

  22. Когда была подписана акт о капитуляции Германии?
    A) 8 мая 1945 года
    B) 9 мая 1945 года
    C) 7 мая 1944 года
    D) 1 мая 1945 года

  23. Какие преступления являются характерными для нацистского режима?
    A) Геноцид евреев, политические репрессии, массовые убийства
    B) Экономический кризис
    C) Разрушение индустрии
    D) Участие в мировых конференциях

  24. Какой философский или идеологический источник использовал Гитлер для оправдания своих действий?
    A) Расовая теория, антимарксизм
    B) Наследие демократии
    C) Буддийская философия
    D) Свобода и гуманизм

  25. Что было одной из основных целей нацистской пропаганды?
    A) Укрепление арийской расы и германского национализма
    B) Обучение науке
    C) Развите культуры
    D) Союз с СССР

  26. Как называлась программа "Завоевание мира" нацистской Германии?
    A) "Барбаросса"
    B) "Осте"
    C) "Оверлорд"
    D) "Ледовитое море"

  27. Какие организации входили в структуру нацистской власти?
    A) Гитлерюгенд, СС, Гестапо, Гауляйтеры
    B) Совет, Комитет
    C) КПСС, ВЛКСМ
    D) Европейский союз

  28. Что означал термин "Гомлогенизация" в нацистской Германии?
    A) Создание гомогенной арийской расы
    B) Разделение по классам
    C) Разрушение культурных различий
    D) Введение единой религии

  29. Когда и как закончилась нацистская диктатура?
    A) В мае 1945 года, после капитуляции Германии
    B) В 1939 году, после начала войны
    C) В 1943 году, после поражения в Сталинграде
    D) В 1941 году, после вступления в войну

Ответы:

  1. A
  2. B
  3. B
  4. B
  5. C
  6. A
  7. D
  8. B
  9. A
  10. A
  11. B
  12. D
  13. C
  14. C
  15. C
  16. A
  17. A
  18. B
  19. A
  20. A
  21. A
  22. B
  23. A
  24. A
  25. A
  26. A
  27. A
  28. A
  29. A

Желаю успехов в подготовке!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс

Конечно! Вот тест по теме "Клетка" для учеников 8 класса с открытыми вопросами и ответами:

Тест по Биологии: Тема "Клетка" (8 класс)

  1. Опишите основные отличительные признаки клетки как основной единицы живых организмов.
    Ответ: Клетка — это структурная и функциональная единица живых организмов, обладающая собственной мембраной и содержащая внутренние органоиды, выполняющие жизненно важные функции; обладает способностью к обмену веществ и воспроизводству.

  2. Назовите основные части клетки и кратко опишите их функции.
    Ответ: Основные части клетки: мембрана (регулирует вход и выход веществ), цитоплазма (среда для жизненных процессов), ядро (управляет клеточными функциями и содержит ДНК), митохондрии (вырабатывают энергию), рибосомы (синтезируют белки).

  3. Чем отличается растительная клетка от животной? Назовите хотя бы три отличия.
    Ответ: Растительная клетка имеет клеточную стенку, хлоропласты и крупные вакуоли, которых нет в животной клетке. Животная клетка обычно меньше и не содержит хлоропластов.

  4. Что такое клеточный цикл и из каких основных этапов он состоит?
    Ответ: Клеточный цикл — это последовательность событий, ведущих к делению клетки, включает интерфазу (подготовка к делению) и митоз (сам процесс деления).

  5. Объясните роль ядра в клетке.
    Ответ: Ядро содержит ДНК и управляет всеми клеточными процессами, включая синтез белка и репликацию ДНК.

  6. Какая функция у митохондрий? Почему их называют "энергетическими станциями" клетки?
    Ответ: Митохондрии производят энергию в виде АТФ, что делает их "энергетическими станциями" клетки, необходимыми для всех процессов.

  7. Что такое клеточная мембрана и каким образом она регулирует обмен веществ?
    Ответ: Клеточная мембрана — тонкая оболочка, окружающая клетку, она пропускает вещества внутри и снаружи по принципу полупроницаемости, регулируя обмен веществ.

  8. Что такое вакуоль и какую роль она выполняет в клетке?
    Ответ: Вакуоль — это мягкое мешкообразное образование, заполненное жидкостью; оно служит для хранения веществ, регулирует давление внутри клетки и участвует в пищеварении.

  9. Почему в растительной клетке важны хлоропласты?
    Ответ: Хлоропласты осуществляют фотосинтез — процесс преобразования солнечной энергии в химическую, что обеспечивает производство пищи для растения.

  10. Объясните, что происходит в клетке во время митоза.
    Ответ: Во время митоза клетка делится на две идентичные дочерние клетки, при этом происходит удвоение ДНК, разделение ядрышка и расхождение хромосом.

Если нужны дополнительные материалы или разъяснения, обращайтесь!

{Другой предмет}
9 Класс

Конечно! Вот тест по русскому языку на тему "Чередующиеся корни" для 9 класса с 15 вопросами типа множественный выбор. В конце приведены правильные ответы.

Тест по русскому языку: Чередующиеся корни (9 класс)

  1. Какие из следующих вариантов слов содержат чередующиеся корни "гор-" / "гур-"?
    А)igar
    Б) ворота
    В) горох
    Г) гурток
    Д) горка

Ответы: В, Г

  1. В каком из предложенных слов есть чередующийся корень "звон-" / "звен-"?
    А) звонить
    Б) звенеть
    В) звонок
    Г) звенья
    Д) звезда

Ответы: А, Б, В, Г

  1. Выберите слова, где корень "клан-" / "кланя-".
    А) поклон
    Б) кланец
    В) поклониться
    Г) клан
    Д) кланяться

Ответы: А, В, Г, Д

  1. В каком слове есть чередующийся корень "леж-" / "кла-"?
    А) лежать
    Б) класть
    В) клеть
    Г) лежбище
    Д) кластер

Ответы: А, В, Г

  1. Какие слова содержат чередование "пис-" / "пиш-"?
    А) писать
    Б) письмо
    В) писание
    Г) пишущий
    Д) писатель

Ответы: А, В, Г, Д

  1. Выберите слова с чередованием корней "бер-" / "бор-":
    А) брать
    Б) борода
    В) беречь
    Г) боржоми
    Д) берег

Ответы: А, Б, В, Г, Д

  1. В каком из вариантов присутствует чередование "лом-" / "л+, л-"?
    А) ломать
    Б) лава
    В) ликвидировать
    Г) ложка
    Д) лом

Ответы: А, Д

  1. Какие слова содержат чередующийся корень "гор-" / "гур-"?
    А) гора
    Б) гурман
    В) горный
    Г) гуру
    Д) гора

Ответы: Б, В, Г

  1. В каком из наименований есть чередование "нос-" / "нёс-"?
    А) носить
    Б) внесение
    В) вынести
    Г) нёс
    Д) носок

Ответы: А, Б, В, Г, Д

  1. Какие слова содержат чередование "рар-" / "рор-"?
    А) раритет
    Б) ротор
    В) рар
    Г) рор
    Д) растрескать

Ответы: В, Г

  1. В каком из вариантов есть чередование "мор-" / "мур-"?
    А) море
    Б) мурлыкать
    В) морской
    Г) мур
    Д) морда

Ответы: Б, Г

  1. Какие слова содержат чередование "лет-" / "лёг-"?
    А) лететь
    Б) легкое
    В) лёд
    Г) летчик
    Д) легализовать

Ответы: А, В, Г, Д

  1. В каком из слов есть чередование "жиг-" / "жак-"?
    А) жечь
    Б) жакет
    В) жигование
    Г) жакана
    Д) зажигать

Ответы: А, Б, В, Д

  1. Какие из следующих слов содержат чередование "слуд-" / "слад-"?
    А) сладкий
    Б) слудить (устар.)
    В) след
    Г) сластить
    Д) слагать

Ответы: А, Б, В, Г

  1. В каком из предложенных слов есть чередование "плав-" / "плов-"?
    А) плавать
    Б) плов
    В) плавник
    Г) пловцов
    Д) плавающий

Ответы: А, Б, В, Г, Д

Если хотите, могу подготовить более подробное объяснение правил чередования корней или дополнить тест другими вопросами.

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по информатике Японии для 8 класса

Тема: Основы компьютерных технологий в Японии

Вопросы:

  1. Япония известна своими __________________ (гигантами/мобилями) в сфере компьютерных технологий, такими как Sony и Toshiba.

  2. В Японии популярна __________________ (культура/программа) аниме и манги, которая также вдохновляет разработчиков игр.

  3. Операционная система __________________ (Windows/Linux) широко используется в японских офисах и домах.

  4. В 1980-х годах Япония создала собственные __________________ (консоли/интернеты) для видеоигр, такие как Famicom.

  5. Японские компьютеры часто имеют __________________ (многоязычную/однородную) клавиатуру для удобства использования разных языков.

  6. Участие Японии в разработке __________________ (искусственного интеллекта/промышленных технологий) вело к созданию известных роботов, таких как ASIMO.

  7. В ремонте и обслуживании компьютеров японские специалисты делают акцент на __________________ (продолжительности/качества) работы.

  8. Технология __________________ (виртуальной/недоступной) реальности активно используется в японских играх и образовательных проектах.

  9. Телефоны в Японии часто имеют __________________ (высокие/доступные) функции фотографии и видеосъёмки.

  10. Япония активно развивает технологии __________________ (интернета вещей/очередей) для улучшения качества жизни населения.

Ответы:

  1. гигантами
  2. культура
  3. Windows
  4. консоли
  5. многоязычную
  6. искусственного интеллекта
  7. качества
  8. виртуальной
  9. высокие
  10. интернета вещей

Удачи на тесте!

Геометрия
7 Класс

Тест по геометрии для 7 класса: Признаки параллельных прямых

  1. Какой из следующих признаков говорит о том, что две прямые параллельны? a) Прямые пересекаются и образуют равные углы
    b) Прямые не пересекаются
    c) Прямые пересекаются и образуют дополнительные углы
    d) Прямые пересекаются и образуют углы, сумма которых равна 180°

  2. Если две прямые пересекаются, а угол между ними равен 90°, то: a) Прямые обязательно параллельны
    b) Прямые пересекаются под прямым углом
    c) Прямые перпендикулярны
    d) Никакой информации о параллельности нельзя получить

  3. Если один из углов, образованных двумя параллельными прямыми и третьей пересекающей, равен 65°, то какой угол будет соответственным углом? a) 30°
    b) 65°
    c) 115°
    d) 180°

  4. Если две прямые являются пересекающимися и два образованных угла равны, то: a) Прямые параллельны
    b) Прямые перпендикулярны
    c) Прямые могут быть как параллельными, так и не параллельными
    d) Невозможно определить параллельность углов

  5. Какой признак параллельности прямых основан на том, что сумма односторонних углов равна 180°? a) Признак перпендикулярности
    b) Признак соответствующих углов
    c) Признак односторонних углов
    d) Признак вертикальных углов

Тест завершён. Удачи на экзаменах!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта