Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Основные этапы и хронология революционных событий 1917 г. Первые революционные преобразования большевиков.

15 августа 2025 08:25

{Другой предмет}
10 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Вот пример теста по истории на тему "Основные этапы и хронология революционных событий 1917 г. Первые революционные преобразования большевиков" для учеников 10 класса. Вопросы выполнены в формате "Один правильный ответ". В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по истории: 1917 год. Основные этапы революции и преобразования большевиков

Вариант 1

  1. Какое событие считается началом революционных событий 1917 года в России? a) Октябрьская революция
    b) Февральская революция
    c) Крушение Романовых
    d) Парижская мирная конференция

  2. Какая форма власти установилась в России после Февральской революции? a) Монархия
    b) Временное правительство
    c) Советская власть
    d) Федеративное устройство

  3. Кто был лидером Временного правительства в 1917 году? a) Владимир Ленин
    b) Александр Керенский
    c) Николай II
    d) Максим Горький

  4. В каком месяце произошло свержение Временного правительства? a) Феврале 1917
    b) Октябре 1917
    c) Апреле 1917
    d) Июле 1917

  5. Что произошло 24-25 октября 1917 года по юлианскому календарю (7-8 ноября по григорианскому)? a) Начался Пурга
    b) Возврат монархии
    c) Октябрьская революция
    d) Подписание мира с Германией

  6. Кто был главным руководителем большевиков при Октябрьской революции? a) Лев Толстой
    b) Владимир Ленин
    c) Сталин
    d) Юлий Цезарь

  7. Что было принято в ходе Октябрьской революции? a) Манифест о конституционной монархии
    b) Декларация независимости
    c) Декрет о мире и Декрет о земле
    d) Устав о национализации промышленности

  8. Какая партия пришла к власти после Октябрьской революции? a) Эсеры
    b) большевики
    c) кадеты
    d) либералы

  9. Что означают слова "Декрет о земле"? a) Распределение земли среди крестьян
    b) Отмену частной собственности на землю
    c) Продажа земли иностранным инвесторам
    d) Постановление о земельной реформе

  10. Какой документ был провозглашён в ноябре 1917 года в связи с новой властью? a) Конституция РФ
    b) Декларация прав человека
    c) Временный революционный устав
    d) Декрет о рабочем контроле

Вариант 2

  1. Какие события предшествовали Февральской революции? a) Провозглашение Советской власти
    b) Продолжительная война и недовольство населения
    c) Вступление России в Первую мировую войну
    d) Авария на Чернобыльской АЭС

  2. Кто являлся главным спикером большевиков во время Октябрьской революции? a) Михаил Калинин
    b) Владимир Ленин
    c) Алексей Рыков
    d) Юрий Гагарин

  3. В чем заключалась цель «диктатуры пролетариата», провозглашенной большевиками? a) Установление демократии
    b) Уничтожение классовых противоречий
    c) Восстановление царской власти
    d) Проведение аграрной реформы

  4. Какой был основный лозунг Октябрьской революции? a) «Вся власть Советам!»
    b) «Свобода, равенство, братство!»
    c) «Долой царя!»
    d) «Мир, труд, май!»

  5. Что произошло в 1918 году в связи с революционными преобразованиями? a) Россия вступила в Тройственный союз
    b) Началась Гражданская война
    c) Введен золотой стандарт
    d) Создан Совет Европы

  6. Какой документ утвердил отход России из Первой мировой войны? a) Брестский мирный договор
    b) Версальский договор
    c) Доктрина Монро
    d) Брестский пакт

  7. Кто стал лидером Советской России после Ленина? a) Сталин
    b) Троцкий
    c) Калинин
    d) Бухарин

  8. Когда был подписан Брестский мирный договор? a) В ноябре 1917 года
    b) В марте 1918 года
    c) В июле 1918 года
    d) В январе 1918 года

  9. Какие основные преобразования были выполнены большевиками в первые месяцы власти? a) Конституционная реформа
    b) Национализация промышленности и земли
    c) Введение конституционной монархии
    d) Создание федеративного устройства

  10. Какое событие стало завершением первых революционных преобразований? a) Провозглашение Советской власти
    b) Создание Совнаркома
    c) Проведение первого съезда Советов
    d) Вступление России в Лигу Наций

Вариант 3

  1. Кто был главным организатором Октябрьской революции? a) Владимир Ленин
    b) Юрий Гагарин
    c) Николай II
    d) Степан Разин

  2. Что такое «Декрет о мире»? a) Предложение выйти из Первой мировой войны без аннексий
    b) Объявление войны Германии
    c) Указ о мобилизации армии
    d) Закон о национализации промышленности

  3. Что внесла революция 1917 года в судьбу России? a) Восстановление императорской власти
    b) Установление советской власти
    c) Вхождение России в Европейский союз
    d) Отмена всех преобразований

  4. В чем заключалась особенность мартовской (по юлианскому календарю) революции? a) Восстание пролетариата против царя
    b) Крушение монархии и создание Временного правительства
    c) Провозглашение Советской власти
    d) Вступление России в Гражданскую войну

  5. Основная причина февральских событий 1917 года: a) Война и экономический кризис
    b) Неурожаи и голод
    c) Европаанс Мировая война
    d) Все вышеуказанное

  6. Какие группы составляли основные силы революционного движения 1917 года? a) Рабочие и крестьяне
    b) Солдаты и матросы
    c) Буржуазия и интеллигенция
    d) Все вышеперечисленное

  7. Как назывался главный орган власти, созданный после Октябрьской революции? a) Всероссийский съезд Советов
    b) Совет Народных Комиссаров (Совнарком)
    c) Верховный Совет
    d) Государственный совет

  8. Что означали лозунги «Вся власть Советам!»? a) Передача власти в руки советов рабочих и солдатских депутатов
    b) Укрепление власти царя
    c) Объявление независимости России
    d) Восстановление традиционных порядков

  9. В каком году Россия окончательно вышла из Первой мировой войны? a) 1917
    b) 1918
    c) 1919
    d) 1920

  10. Какое событие считается финалом первых революционных преобразований 1917 года? a) Создание СССР
    b) Принятие первой советской конституции
    c) Провозглашение Советской власти
    d) Создание Красной армии

Ответы к тесту:

  1. b
  2. b
  3. b
  4. a
  5. c
  6. b
  7. c
  8. b
  9. a
  10. d
  11. b
  12. b
  13. b
  14. a
  15. b
  16. a
  17. a
  18. b
  19. b
  20. c
  21. a
  22. a
  23. b
  24. b
  25. d
  26. d
  27. b
  28. a
  29. b
  30. b

Если нужно, я могу подготовить более подробные объяснения к каждому вопросу или адаптировать тест под другие параметры.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по обществознанию. Тема: Потребности человека. 11 класс. Тип заданий: открытые вопросы. Всего 20 вопросов. Без ответов.

Инструкция: дайте развернутые ответы, аргументируйте свои позиции, приводите примеры и ссылку на примеры из жизни или общественной практики.

  1. Определите понятие потребности человека и объясните, чем они отличаются от желаний.

  2. Разделите потребности человека на три группы (физиологические, социальные, духовные). Приведите по одному–два примера для каждой группы и объясните, почему эти примеры относятся к данной группе.

  3. Объясните, как ограниченность ресурсов влияет на выбор людей в процессе удовлетворения потребностей. Приведите примеры из повседневной жизни.

  4. Расскажите о теории потребностей Маслоу: перечислите уровни пирамиды и кратко охарактеризуйте каждый уровень. Приведите современные критические точки зрения на данную теорию.

  5. Проанализируйте, как потребности подростков в школе влияют на мотивацию к обучению и поведение. Приведите конкретные примеры.

  6. Как социальная среда (семья, школа, друзья) формирует потребности человека? Приведите конкретные примеры.

  7. В чем состоит разница между базовыми потребностями и потребностями в саморазвитии и самореализации? Приведите примеры из жизни.

  8. Обсудите влияние технологий и информационного общества на структуру современных потребностей. Какие новые потребности возникают в связи с этим?

  9. Какие государственные институты и услуги направлены на удовлетворение базовых потребностей граждан? Приведите примеры (здравоохранение, образование, социальная поддержка и т. п.).

  10. Как изменение цен и экономическая ситуация влияют на способность домохозяйств удовлетворять потребности? Приведите конкретный пример.

  11. Приведите кейс: как экономический кризис или пандемия может изменить потребности населения и приоритеты их удовлетворения.

  12. Роль культуры и ценностей в формировании потребностей. Приведите примеры культурных различий и их влияние на потребности.

  13. Как глобализация влияет на потребности и стиль жизни населения разных стран?

  14. Объясните связь между устойчивым потреблением и удовлетворением потребностей нынешнего поколения и будущих поколений. Какие практики способствуют этому?

  15. Чем отличается понятие "потребности" от "желания" в экономическом и бытовом контекстах? Приведите примеры.

  16. Какие существуют методы определения потребностей населенного пункта? Опишите принципы социологических опросов, анализа потребительских моделей и социального анализа данных.

  17. Кейс: семья с ограниченным бюджетом. Как в таких условиях распределяют средства между потребностями? Какие критерии отбора применяются?

  18. Роль образования в удовлетворении потребностей человека. Как образование влияет на возможности карьерного роста и экономическое благополучие?

  19. Какие риски несет неравный доступ к ресурсам для удовлетворения потребностей населения? Как это отражается на социальном благополучии?

  20. Что такое социальная справедливость и как она связана с равными возможностями для удовлетворения потребностей разных групп населения?

{Другой предмет}
2 Класс

Тест по окружающему миру: Формы земной поверхности

Класс: 2

1. Как называются высокие возвышенности, которые значительно above the surrounding land?

  • A) Река
  • B) Гора
  • C) Озеро
  • D) Остров
    Ответ: B) Гора

2. Как называется большая полоса суши, окруженная водой с трех сторон?

  • A) Мыс
  • B) Остров
  • C) Устье
  • D) Полуостров
    Ответ: D) Полуостров

3. Что представляет собой плоская низменность, которая может быть много километров в длину?

  • A) Горы
  • B) Лес
  • C) Равнина
  • D) Остров
    Ответ: C) Равнина

4. Как называется естественное углубление на поверхности Земли, заполненное водой?

  • A) Полуостров
  • B) Озеро
  • C) Равнина
  • D) Гора
    Ответ: B) Озеро

5. Какой из следующих терминов обозначает водный поток, который течет в определенном направлении?

  • A) Река
  • B) Озеро
  • C) Болотце
  • D) Устье
    Ответ: A) Река

Итоговые ответы:

  1. B
  2. D
  3. C
  4. B
  5. A

Удачи вам на тесте!

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по английскому языку: Относительные местоимения (Relative Pronouns)

Класс: 6
Предмет: Английский язык
Тема: Относительные местоимения (who, that, which, where, why, whose, when)
Количество вопросов: 15

Вопросы:

  1. The girl ___ lives next door is my best friend.
    a) which
    b) who
    c) where

  2. This is the book ___ I borrowed from the library.
    a) whose
    b) that
    c) when

  3. I remember the day ___ we first met.
    a) that
    b) who
    c) which

  4. The restaurant ___ we ate last night was amazing.
    a) who
    b) where
    c) why

  5. That is the reason ___ I didn’t call you.
    a) when
    b) that
    c) why

  6. Do you know the man ___ is talking to Sarah?
    a) whose
    b) who
    c) where

  7. The car ___ I want to buy is very fast.
    a) when
    b) which
    c) that

  8. This is the teacher ___ taught me last year.
    a) who
    b) where
    c) why

  9. The house ___ I grew up in is now for sale.
    a) when
    b) that
    c) whose

  10. I don’t know the reason ___ you are upset.
    a) who
    b) why
    c) where

  11. The movie ___ we watched yesterday was really good.
    a) where
    b) who
    c) that

  12. She is the person ___ computer is broken.
    a) when
    b) whose
    c) that

  13. He told me the story ___ made me laugh.
    a) when
    b) which
    c) where

  14. The park ___ we often visit has a beautiful lake.
    a) that
    b) who
    c) why

  15. Do you remember the time ___ we went to the beach?
    a) that
    b) whose
    c) why

Ответы:

  1. b) who
  2. b) that
  3. a) that
  4. b) where
  5. c) why
  6. b) who
  7. b) which
  8. a) who
  9. b) that
  10. b) why
  11. c) that
  12. b) whose
  13. b) which
  14. a) that
  15. a) that

Этот тест поможет ученикам лучше понять и закрепить знания об относительных местоимениях. Удачи на экзаменах!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта