Новая школа

Ниже представлен тест по химии на тему "Азот и фосфор" для 11 класса. Все вопросы открытого типа. Ответы здесь не приводятся.

Опишите электронную конфигурацию атома азота и объясните, почему молекула N2 образует прочную тройную связь и практически не реагирует при обычных условиях.
Перечислите устойчивые аллотропы азота и охарактеризуйте их строение и основные свойства.
Объясните, почему азот образует в основном связь N≡N, и какие последствия это имеет для его химической активности и реагирования с другими элементами.
Запишите и поясните возможные степени окисления азота в наиболее важных соединениях: N2, NH3, NO, NO2, HNO3, NH4+, N2O.
Что такое нитраты и нитриты? Приведите примеры соединений, их источники в природе и промышленности, а также их роль в биосфере и возможные экологические риски.
Опишите азотный цикл природы: фиксацию азота, нитрификацию, денитрификацию и ассимиляцию; назовите микроорганизмы, участвующие на каждой стадии, и их роль.
Подробно изложите этапы нитрификации: NH3 → NO2− → NO3−; какие биологические группы организмов участвуют и какие факторы влияют на скорость процесса.
Опишите аммиак NH3: его естественные источники и способы образования в промышленности, физические свойства и основные применения.
Объясните образование и свойства аммония NH4+; какие реакции приводят к его образованию и как он ведет себя в водных растворах.
Опишите оксиды азота NO, NO2 и N2O: способы получения, типичные свойства и их влияние на атмосферу и биосферу.
Что такое азотная кислота HNO3: как она образуется в промышленности (кратко о принципах процесса), её физико-химические свойства и основные применения.
Опишите фосфор в природе и минералы, в которых он встречается (например, апатит, фосфатиты); объясните роль фосфора в биосфере и цикле фосфора.
Перечислите аллотропы фосфора и охарактеризуйте их строение и свойства; почему белый фосфор опасен при обращении и чем он отличается от красного и других аллотропов.
Приведите примеры соединений фосфора в степенях окисления -3, +3 и +5 (например, PH3, PCl3, H3PO3, H3PO4, P2O5); опишите характер связей и основные типы реакций этих соединений.
Опишите фосфорную кислоту H3PO4: пути получения, кислотно-основные свойства и примеры применений.
Объясните роль фосфатов в удобрениях и в почве: как они усваиваются растениями, какие формы применяются и какие экологические последствия может иметь их избыточное внесение.
Сравните основные черты химических свойств азота и фосфора: устойчивость связей, типы образующихся соединений и общее влияние на реактивность элементов в соединениях с кислородом и другими неметаллами.
Запишите и поясните сбалансированные уравнения для следующих процессов: а) образование аммиака из азота и водорода (Haber): N2 + 3H2 ⇌ 2NH3; б) образование оксида азота NO из N2 и O2: N2 + O2 → 2NO; в) образование P2O5 из фосфора и кислорода: 4P + 5O2 → 2P2O5.
Обсудите экологические проблемы, связанные с применением азотных и фосфорных удобрений: влияние нитратов и фосфатов на водные экосистемы, эвтрофикация; какие существуют пути снижения негативного воздействия.
Какие общие принципы безопасности и охраны труда применяют при работе с азотсодержащими и фосфорсодержащими веществами (например, NH3, HNO3, белый фосфор, фосфоро-кислотные соединения)? Какие меры предосторожности и экологической ответственности следует соблюдать?

Номер термина	Термины	Номер определения	Определения
1	Молекула	А	Минимальная часть вещества, сохраняющая его свойства.
2	Тепловое движение	Б	Движение молекул, которое происходит при повышении температуры.
3	Температура	В	Степень средней кинетической энергии молекул вещества.
4	Газ	Г	Состояние вещества, в котором молекулы свободно движутся и находятся на больших расстояниях друг от друга.
5	Твердое тело	Д	Состояние вещества, где молекулы расположены близко друг к другу и могут лишь колебаться вокруг своих положений.
6	Жидкость	Е	Состояние вещества, где молекулы находятся ближе друг к другу, но могут скользить друг мимо друга.
7	Кинетическая энергия	Ж	Энергия, которую имеет тело в связи с его движением.
8	Субстанция	З	Физическая система, состоящая из молекул или атомов.
9	Давление	И	Сила, действующая на единицу площади.
10	Конденсация	Й	Процесс перехода вещества из газообразного состояния в жидкое.

Номер термина

Термины

Номер определения

Определения

Молекула

Минимальная часть вещества, сохраняющая его свойства.

Тепловое движение

Движение молекул, которое происходит при повышении температуры.

Температура

Степень средней кинетической энергии молекул вещества.

Газ

Состояние вещества, в котором молекулы свободно движутся и находятся на больших расстояниях друг от друга.

Твердое тело

Состояние вещества, где молекулы расположены близко друг к другу и могут лишь колебаться вокруг своих положений.

Жидкость

Состояние вещества, где молекулы находятся ближе друг к другу, но могут скользить друг мимо друга.

Кинетическая энергия

Энергия, которую имеет тело в связи с его движением.

Субстанция

Физическая система, состоящая из молекул или атомов.

Давление

Сила, действующая на единицу площади.

Конденсация

Процесс перехода вещества из газообразного состояния в жидкое.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Азот и фосфор

Популярные тесты

Тест по физике для 7 класса на тему "Молекулярно-кинетическая теория" (МКТ)

Задание: Соотнесите термины с их определениями.

Ответы:

Инструкция: