Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 сентября 2025 11:53
Тест по истории для 5 класса Тема: Первобытное общество Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 10 Инструкция: выберите один правильный вариант ответа.
Как назывался период древнего каменного века, когда люди жили охотой и сбором пищи? A) Неолит B) Мезолит C) Палеолит D) Энеолит Ответ: C
Какие занятия преобладали в палеолите? A) Земледелие и скотоводство B) Охота и сбор пищи C) Производство металла D) Ремесла и городское строительство Ответ: B
Как назывался образ жизни первобытного общества, когда люди постоянно перемещались за пищей? A) Оседлый B) Кочевой C) Городской D) Рабовладельческий Ответ: B
Какие первые oрудия труда делали люди в палеолите? A) Каменные рубила и ножи B) Металлические копья C) Глиняные горшки D) Бумага и ткани Ответ: A
Где чаще всего изображали людей и животных палеолита? A) На глиняных горшках B) На стенах пещер C) На металле D) На коже зверя Ответ: B
Что относится к неолиту? A) Переход к оседлому образу жизни B) Охота на мамонтов C) Использование металла D) Плотность населения выросла Ответ: A
Какая основная черта неолита? A) Освоение космоса B) Появление сельского хозяйства и скотоводства C) Изобретение письма D) Разрушение пещер Ответ: B
Что появилось в неолите в связи с хозяйством? A) Постоянные поселения B) Бегство от людей C) Бедность D) Войны Ответ: A
Как называлось верование в духи природы и предков, характерное для раннего общества? A) Монотеизм B) Шаманизм и тотемизм C) Атеизм D) Астрология Ответ: B
Какие животные чаще всего охотились люди палеолита? A) Мамонты, бизоны, лоси B) Домашние коровы C) Верблюды D) Лошади Ответ: A
Ответы (ключ): 1C, 2B, 3B, 4A, 5B, 6A, 7B, 8A, 9B, 10A
Класс: 5
Предмет: Русский язык
Тема: Одушевленные и неодушевленные существительные
Какой из следующих вариантов является одушевленным существительным?
Какой из следующих вариантов является неодушевленным существительным?
Выберите одушевленное существительное:
Выберите неодушевленное существительное:
Какое из следующих слов является одушевленным?
Выберите неодушевленное существительное из предложенных:
Какой из следующих вариантов является одушевленным существительным?
Выберите одно из неодушевленных существительных:
Какое из существительных является одушевленным?
Выберите неодушевленное существительное:
Этот тест поможет ученикам понять различие между одушевленными и неодушевленными существительными. Удачи на экзаменах!
Ниже тест на тему: Этапы аддитивного производства. Основные настройки для выполнения печати на 3D-принтере. Единственный выбор. 10 вопросов. В конце даны правильные ответы.
Ответы: 1-B, 2-B, 3-B, 4-B, 5-B, 6-A, 7-A, 8-A, 9-A, 10-A
A. Работа холодильника с закрытой дверцей.
B. Хранение бытовой химии в шкафу.
C. Работа газовой колонки при нарушенной тяге и недостаточной вентиляции.
D. Проветривание комнаты через открытое окно.
A. Не включать и не выключать электроприборы, по возможности перекрыть газ, выйти из помещения и позвонить в 104 или 112 с безопасного места.
B. Включить свет и проверить газовую плиту.
C. Найти место утечки с помощью спички.
D. Включить вентилятор для проветривания.
A. Оттащить пострадавшего от провода голыми руками.
B. Отключить источник электричества, не прикасаясь к пострадавшему голыми руками.
C. Облить пострадавшего водой.
D. Накрыть провод тканью.
A. Открыть все окна и продолжить находиться в помещении.
B. Сначала самостоятельно осмотреть все комнаты.
C. Воспользоваться лифтом, чтобы быстрее выйти.
D. Сообщить о пожаре по номеру 101 или 112, предупредить людей и покинуть помещение безопасным путём.
A. Накрыть сковороду крышкой и выключить нагрев, если это можно сделать безопасно.
B. Залить масло водой.
C. Перенести горящую сковороду на балкон.
D. Направить на пламя струю воздуха.
A. Жидкое мыло и вода.
B. Пищевая сода и вода.
C. Хлорсодержащий отбеливатель и кислотосодержащее средство для удаления накипи.
D. Поваренная соль и вода.
A. Переливать её в бутылки из-под напитков.
B. Хранить в оригинальной упаковке с этикеткой, отдельно от продуктов и в недоступном месте.
C. Оставлять открытые ёмкости на кухонном столе.
D. Смешивать разные средства для усиления их действия.
A. Накрывать обогреватель одеждой для ускорения сушки.
B. Ставить его вплотную к шторам.
C. Использовать прибор с повреждённым проводом.
D. Устанавливать обогреватель на устойчивую поверхность, держать вдали от горючих предметов и не накрывать его.
A. К автоматическому охлаждению проводов.
B. К перегрузке сети, нагреву проводов и возможному пожару.
C. К уменьшению потребления электроэнергии.
D. К повышению прочности изоляции.
A. Не касаться воды и прибора, а обесточить цепь через автомат, находясь в сухом месте.
B. Быстро вытащить фен за шнур.
C. Достать фен мокрыми руками.
D. Налить в ванну ещё воды, чтобы прибор остыл.
A. Закрыть окна и лечь спать.
B. Продолжить пользоваться газовым прибором.
C. Выйти на свежий воздух, вызвать 112 и не возвращаться в помещение до проверки его безопасности.
D. Зажечь спичку для проверки вентиляции.
A. Сухой пол и хорошее освещение.
B. Прочно закреплённый поручень.
C. Обувь с нескользящей подошвой.
D. Мокрый пол и незакреплённый ковёр в проходе.
A. Резать на устойчивой доске, направляя лезвие от себя и удерживая нож за рукоятку.
B. Направлять лезвие в сторону свободной руки.
C. Оставлять нож в раковине под водой.
D. Передавать нож лезвием вперёд.
A. Аэрозоль полностью предотвращает горение.
B. Пары и пропеллент могут воспламениться, а баллон при нагревании может разрушиться.
C. Аэрозоль всегда превращает пламя в воду.
D. Открытый огонь влияет только на запах средства.
A. Использовать порошковый огнетушитель, предназначенный для электрооборудования.
B. Использовать углекислотный огнетушитель.
C. Поливать прибор водой.
D. Сначала обесточить прибор, если это можно сделать безопасно.
A. 101.
B. 102.
C. 103.
D. 112.
A. Подождать, пока появятся выраженные симптомы.
B. Вызвать экстренную помощь или обратиться к специалистам, назвать средство и выполнять их указания; не вызывать рвоту самостоятельно.
C. Дать пострадавшему алкоголь.
D. Немедленно вызвать рвоту без консультации специалистов.
A. Обесточить помещение из сухого безопасного места, не заходя в воду, и вызвать аварийную службу.
B. Войти в воду и отключить приборы от розеток.
C. Проверить розетки рукой.
D. Использовать пылесос для сбора воды.
A. Оставлять включённую плиту без присмотра.
B. Держать полотенца и бумажные предметы рядом с конфорками.
C. Сушить одежду над работающей плитой.
D. Не оставлять готовящуюся пищу без присмотра и держать горючие предметы вдали от огня.
A. Зарядка на твёрдой открытой поверхности исправным сертифицированным устройством.
B. Осмотр провода перед использованием.
C. Зарядка под подушкой или одеялом, закрывающими вентиляцию устройства.
D. Размещение зарядного устройства вдали от воды.
1 — C
2 — A
3 — B
4 — D
5 — A
6 — C
7 — B
8 — D
9 — B
10 — A
11 — C
12 — D
13 — A
14 — B
15 — C
16 — D
17 — B
18 — A
19 — D
20 — C
Вот тест для школьников по предмету "Обеспечение прав человека" на тему "Контролирующие функции суда, прокурорский надзор в сфере защиты прав человека и гражданина". Тест состоит из 20 вопросов с множественным выбором.
Вопрос 1: Какая из следующих функций является основной задачей суда?
Ответ: B) Защита прав и свобод граждан
Вопрос 2: Что такое прокурорский надзор?
Ответ: B) Осуществление контроля за соблюдением законности органами государственной власти
Вопрос 3: Какой орган осуществляет контроль за законностью действий правоохранительных органов?
Ответ: B) Прокуратура
Вопрос 4: В каком случае суд может вмешаться в действия администрации?
Ответ: B) При нарушении прав человека
Вопрос 5: Какой из данных документов гарантирует защиту прав человека в России?
Ответ: A) Конституция Российской Федерации
Вопрос 6: Какой из следующих принципов является основополагающим для судебной системы?
Ответ: B) Презумпция невиновности
Вопрос 7: Какой из следующих органов может инициировать уголовное дело в случае нарушения прав человека?
Ответ: B) Прокурор
Вопрос 8: Что такое система защиты прав человека?
Ответ: A) Совокупность мер, принимаемых прокуратурой и судами
Вопрос 9: Как называется процесс, в котором суд рассматривает обращение гражданина по поводу нарушения его прав?
Ответ: D) Исковое производство
Вопрос 10: Какой из следующих принципов определяется как "доступ к правосудию"?
Ответ: B) Право на получение юридической помощи
Вопрос 11: Какие из следующих органов не подлежат прокурорскому надзору?
Ответ: B) Администрация президента
Вопрос 12: Что такое "права меньшинств"?
Ответ: B) Права, защищающие интересы лиц, обладающих особыми характеристиками
Вопрос 13: Какое судебное решение регулирует защиту прав человека?
Ответ: D) Все вышеперечисленные
Вопрос 14: Какое право указывает на возможность обжаловать действия государственных органов?
Ответ: B) Право на жалобу
Вопрос 15: Какой из нижеперечисленных актов международного права закрепляет права человека?
Ответ: A) Всеобъемлющая декларация прав человека
Вопрос 16: Что подразумевается под "правом на защиту" в уголовном процессе?
Ответ: C) Право на доступ к адвокату
Вопрос 17: Какой орган следит за соблюдением прав человека в России, рассматривая жалобы граждан?
Ответ: D) Уполномоченный по правам человека
Вопрос 18: Какой из следующих принципов обеспечивает независимость судей?
Ответ: C) Принцип разделения властей
Вопрос 19: Кто может обращаться в суд с целью защиты своих прав?
Ответ: C) Все физические и юридические лица
Вопрос 20: Что может сделать суд, если признает действие или бездействие государственного органа нарушающим права граждан?
Ответ: B) Признать акт недействительным
Этот тест поможет ученикам проверить свои знания и подготовиться к экзаменам по теме защиты прав человека.