Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Проверочная работа по математике Петерсон

11 сентября 2025 22:00

{Другой предмет}
2 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Название теста: Проверочная работа по математике Петерсон. Класс: 2

Инструкция: выберите один правильный вариант из четырех предложенных.

  1. 8 + 7 = ? A) 14 B) 15 C) 13 D) 16

  2. 19 - 6 = ? A) 13 B) 12 C) 14 D) 15

  3. Число 57: сумма цифр числа равна A) 12 B) 11 C) 10 D) 9

  4. 4 десятков и 5 единиц равны числу A) 45 B) 54 C) 40 D) 14

  5. 32 - 9 = ? A) 21 B) 23 C) 22 D) 24

  6. Сколько минут в одном часу? A) 60 B) 30 C) 50 D) 100

  7. Какое число больше: 46 или 64? A) 64 B) 46 C) оба равны D) нельзя определить

  8. 7 + ? = 15 A) 7 B) 8 C) 6 D) 9

  9. У треугольника сколько углов? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

  10. В числе 68 сколько десятков? A) 6 B) 8 C) 68 D) 0

Ответы: 1 — B 2 — A 3 — A 4 — A 5 — B 6 — A 7 — A 8 — B 9 — A 10 — A

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
6 Класс

Ниже тест по теме: морфология существительного. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены после списка.

  1. Определите род существительного «ложка». A) мужской B) женский C) средний D) общий Ответ: B

  2. Какое число у существительного «дети»? A) единственное B) множественное C) двойственное D) неопределённо Ответ: B

  3. Какой падеж у формы «книгу»? A) именительный B) винительный C) родительный D) творительный Ответ: B

  4. Какое существительное является одушевлённым? A) мальчик B) камень C) окно D) письмо Ответ: A

  5. К какому склонению относится существительное «слово»? A) первое B) второе C) третье D) четвертое Ответ: B

  6. К какому склонению относится существительное «мама»? A) первое B) второе C) третье D) четвертое Ответ: A

  7. Какой падеж у формы «другом»? A) именительный B) творительный C) винительный D) предложный Ответ: B

  8. У слова «книг» какая грамматическая форма? A) родительный падеж единственного числа B) родительный падеж множественного числа C) именительный падеж множественного числа D) творительный падеж множественного числа Ответ: B

  9. Какой род у слова «море»? A) мужской B) женский C) средний D) общий Ответ: C

  10. В какой падеж форме слово «окно» имеет форму «окне»? A) именительный падеж, ед. ч. B) родительный падеж, мн. ч. C) предложный падеж, ед. ч. D) творительный падеж, мн. ч. Ответ: C

{Другой предмет}
7 Класс

Конечно! Вот тест по теме "Классификация покрытосеменных растений" для учеников 7 класса, состоящий из 5 вопросов с множественным выбором и ответами.

Тест по биологии: Классификация покрытосеменных растений

Вопрос 1:
Какие из перечисленных растений относятся к группе покрытосеменных?
A) Дуб
B) Пшеница
C) Мох
D) Туя

Ответ:
A) Дуб
B) Пшеница

Вопрос 2:
Что характеризует покрытосЕМЕННЫЕ растения?
A) Семена находятся в плодах и покрыты тканью
B) Семена развиваются на поверхности воды
C) Семена находятся в открытом пространстве без защиты
D) У растений отсутствуют настоящие сосудистые ткани

Ответ:
A) Семена находятся в плодах и покрыты тканью

Вопрос 3:
Какие из перечисленных признаков присущи только покрытосеменным?
A) Наиболее развитая система органов
B) Семена без оболочки
C) Ветвистое корневище
D) Плодоношение

Ответ:
D) Плодоношение

Вопрос 4:
К какому классу растений относятся растения с двудольными или однодольными листьями?
A) Голосеменные
B) Покрытосеменные
C) Мхи
D) Папоротники

Ответ:
B) Покрытосеменные

Вопрос 5:
Что из перечисленного является примером растения — представителя двойнодольных покрытосеменных?
A) Клен
B) Туи
C) Сосна
D) Пальма

Ответ:
A) Клен

Если нужно, я могу подготовить более сложные вопросы или изменить формат.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по предмету «Основы безопасной жизнедеятельности (Обж)»
Тема: Принятие решения по проведению засады
Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение (вопросы с вариантами ответов)
Количество вопросов: 15
Вывод с ответами: Да

Инструкция:

Соотнесите номера вопросов с буквенными ответами, которые считают правильными.

Вопросы:

  1. Какая основная причина проведения засады?
  2. Какое место подходит для организации засады?
  3. Какие условия должны быть для успеха засады?
  4. Что нужно учитывать при выборке времени для засады?
  5. Какое оружие наиболее подходит для засады?
  6. Какой риск присутствует при проведении засады?
  7. Какие меры предосторожности необходимо принять перед засадой?
  8. Что следует делать после организации засады?
  9. Какой основной элемент планирования засады?
  10. В каком случае засаду лучше отменить?
  11. Какие действия необходимо предпринять, если противник обнаружил засаду?
  12. Какие условия позволяют успешную охрану оборонительной засады?
  13. Как правильно расположить наблюдательные посты?
  14. Что важно учесть в коммуникации внутри группы перед засадой?
  15. Какие принципы должна соблюдать группа перед началом засады?

Варианты ответов:

А. Время проведения в часы тишины и темноты.
Б. Местность с хорошим прикрытием и хорошим обзором.
В. План действий и распределение ролей.
Г. Наличие средств связи и сигнальных устройств.
Д. Разведка района и оценка возможных маршрутов противника.
Е. Минимальный риск для своих и максимальный для врага.
Ж. Проверка оружия и снаряжения, создание условий для быстрого реагирования.
З. Обеспечить тишину и наблюдение, подготовить средства связи.
И. Четкая методика оповещения и порядок действий при угрозе обнаружения.
К. В случае усиления противника или обнаружения опасных условий.
Л. Контроль за состоянием оружия и боеприпасами.
М. Уборка территории и маскировка подходов.
Н. Расположение постов, чтобы охватить все возможные подходы.
О. Передача информации о ситуации и планах.
П. Соблюдение секретности и строгое выполнение инструкций.

Правильные ответы:

  1. Г
  2. В
  3. З
  4. А
  5. Д
  6. Е
  7. Ж
  8. М
  9. В
  10. К
  11. И
  12. Л
  13. Н
  14. О
  15. П

Если нужны дополнительные разъяснения или вопросы, я готов помочь!

{Другой предмет}
5 Класс
  1. Опишите, что такое наблюдение в биологии и чем оно отличается от эксперимента. Приведите простой пример наблюдения за растением или за животным в природе или дома. Ответ: _____________________________________________________________
  1. Какие основные этапы включает экспериментальный метод в биологии? Опишите каждый этап и поясните, зачем он нужен. Приведите краткий пример по теме растений (например, влияние освещения на рост семян). Ответ: _____________________________________________________________
  1. Что такое гипотеза в биологических исследованиях? Приведите пример формулировки гипотезы по теме влияния условий на рост растений. Опишите, какие переменные следует учитывать (независимая, зависимая, контролируемая) и как можно проверить гипотезу. Ответ: _____________________________________________________________
  1. Объясните, что такое моделирование в биологии и зачем оно нужно. Приведите пример простой модели (например, модель роста популяции или цепи питания) и объясните, как она помогает понять реальный процесс. Ответ: _____________________________________________________________
  1. Расскажите об основных принципах этики в биологических исследованиях. Какие меры гуманного обращения к растительным и животным объектам и какие правила безопасности и поведения в школьной лаборатории следует соблюдать? Приведите примеры. Ответ: _____________________________________________________________

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта