Тест на тему описание внешности человека

Тест по МХК Тема: первобытное искусство, древний человек, наскальная живопись Тип заданий: Соотнесение Уровень: 2 класс Всего вопросов: 3 Ответы приведены ниже после вопросов.

Вопрос 1 Левый столбец:

1. Основной мотив наскальной живописи
2. Источник красок
3. Способы нанесения красок
4. Назначение изображения

Правый столбец: a) животные и сцены охоты b) природные пигменты (охра, уголь, известь) c) пальцы, кисти и примитивные инструменты d) ритуальные или охотничьи представления

Ключ к ответам: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

Вопрос 2 Левый столбец:

1. Охра
2. Религиозно-символические изображения
3. Изображения животных
4. Пещерные стены

Правый столбец: a) природный пигмент красного цвета b) символика и обряды c) сюжеты охоты и зверей d) размещение на стенах пещер

Ключ к ответам: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

Вопрос 3 Левый столбец:

1. Условия нанесения
2. Материалы
3. Мотивы
4. Функции

Правый столбец: a) наносили на стены пещёр b) краски из охры, угля и извести c) изображения животных, охота d) могло иметь ритуальное значение

Ключ к ответам: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

Примечание для учителя/условия оценивания:

• За каждое верно соотнесённое соответствие можно поставить 1 балл.
• Максимальная сумма: 12 баллов.

Тест по биологии для 6 класса на тему "Фотосинтез" с типом вопросов "вставка пропущенного слова":

1. Фотосинтез - это процесс, в результате которого растение преобразует __________ в органические вещества при помощи света. Варианты ответов: a) кислород b) углекислый газ c) азот

2. Основной фермент, участвующий в фотосинтезе, называется __________. Варианты ответов: a) хлорофилл b) амилаза c) диастаза

3. Процесс фотосинтеза происходит в органеллах растительных клеток, называемых __________. Варианты ответов: a) митохондрии b) хлоропласты c) лизосомы

4. Основным источником энергии для фотосинтеза является __________. Варианты ответов: a) вода b) сахар c) свет

5. Продуктами фотосинтеза являются глюкоза и __________. Варианты ответов: a) крахмал b) кислород c) жиры

Ответы:

1. b) углекислый газ
2. a) хлорофилл
3. b) хлоропласты
4. c) свет
5. b) кислород

Тест по Международному государственному праву (11 класс)

Тема: Признаки необороняемой местности

1. Какие из перечисленных признаков являются характерными для необороняемой местности? A) Населенность более 5000 человек B) Отсутствие военной промышленности C) Отсутствие военных объектов D) Наличие критически важных объектов

2. Почему необороняемая местность не подлежит военной защите? A) Из-за отсутствия военной базы B) Из-за наличия многочисленных гражданских объектов C) Из-за обширной территории D) Из-за отсутствия армии

3. Какие факторы могут привести к изменению статуса местности с необороняемой на обороняемую? A) Появление военных объектов B) Увеличение населения C) Развитие военной индустрии D) Закрепление критически важных объектов

4. В чем заключается основное отличие между необороняемой и обороняемой местностью? A) Наличие государственных границ B) Наличие системы противовоздушной обороны C) Наличие военной базы D) Объекты обозначены как критически важные

5. Какие преимущества и недостатки имеет классификация местности на необороняемую и обороняемую зоны? A) Больше безопасности, больше издержек B) Меньше риска, меньше контроля C) Меньше изоляции, больше контроля D) Больше свободы, больше угроз

Ответы:

1. B) Отсутствие военной промышленности, C) Отсутствие военных объектов
2. B) Из-за наличия многочисленных гражданских объектов
3. A) Появление военных объектов, D) Закрепление критически важных объектов
4. D) Объекты обозначены как критически важные
5. A) Больше безопасности, больше издержек

Успешной подготовки к экзамену!