Тест на тему История России до 20 века

1. Текст: "Ах, как прекрасна осень: застыла на деревьях золотая листва, воздух пахнет мокрой землей."
   Вопрос: Какой тип речи здесь используется?
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Деловая
   D) Публицистическая

2. Текст: "Уведомляем вас о переносе занятий: урок литературы будет во вторник, 14:00. Подтвердите получение письма."
   Вопрос: Какой тип речи здесь используется?
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Деловая
   D) Публицистическая

3. Текст: "Читатель призывается не оставаться равнодушным к судьбе экологии: каждый может внести вклад в сохранение природы."
   Вопрос: Какой тип речи здесь используется?
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Деловая
   D) Публицистическая

4. Текст: "Эй, дружище, давай посидим и обсудим задачу — как её решить?"
   Вопрос: Какой тип речи здесь используется?
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Деловая
   D) Публицистическая

5. Текст: "Установка оборудования завершена. Просим подписать акт приемки и сообщить о готовности к эксплуатации."
   Вопрос: Какой тип речи здесь используется?
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Деловая
   D) Публицистическая

6. Текст: "Вечер тихо опускался на город; окна светились огнями, и мир казался вытянутым во времени."
   Вопрос: Какой тип речи здесь используется?
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Деловая
   D) Публицистическая

7. Текст: "Авторы проекта считают, что общество обязано поддержать инициативу, чтобы изменить ситуацию к лучшему."
   Вопрос: Какой тип речи здесь используется?
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Деловая
   D) Публицистическая

8. Текст: "Слушай, давай сходим в кино сегодня?"
   Вопрос: Какой тип речи здесь используется?
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Деловая
   D) Публицистическая

9. Текст: "Мимо проплывали тени домов, и ночь зашептала имена забытых героев."
   Вопрос: Какой тип речи здесь используется?
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Деловая
   D) Публицистическая

10. Текст: "План проекта: определить цели, распределить задачи и указать сроки выполнения."
    Вопрос: Какой тип речи здесь используется?
    A) Разговорная
    B) Художественная
    C) Деловая
    D) Публицистическая

Название теста: Математика. Тема: Сравнение, вычитание, сложение. Класс: 1

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Сравните числа: какое число больше? A) 3 B) 5 C) 2 D) 8

2. Что больше: 7 или 5? A) 7 B) 5 C) 12 D) 6

3. Сложение: 4 + 3 = ? A) 5 B) 7 C) 6 D) 8

4. Вычитание: 9 - 4 = ? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

5. Что больше: 2 или 9? A) 2 B) 9 C) 4 D) 11

6. Сложение: 1 + 1 = ? A) 0 B) 1 C) 2 D) 3

7. Сложение: 5 + 2 = ? A) 6 B) 7 C) 8 D) 5

8. Вычитание: 6 - 2 = ? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

9. Что меньше: 3 или 7? A) 3 B) 7 C) 4 D) 5

10. Сложение: 2 + 6 = ? A) 5 B) 7 C) 8 D) 9

11. Вычитание: 5 - 3 = ? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

12. Что больше: 9 или 5? A) 9 B) 5 C) 14 D) 4

13. Сложение: 7 + 1 = ? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10

14. Вычитание: 8 - 3 = ? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

15. Сложение: 3 + 4 = ? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

Тест по французскому языку. Тема: Покупки. Класс: 6

Вопросы:

1. Соедините слова на французском языке с их переводом на русский:
   • pomme de terre
   • prix
   • magasin
   • acheter
   • jeu
   • картофель
   • магазин
   • цена
   • покупать
   • игра

Ответы:

1. pomme de terre - картофель
2. prix - цена
3. magasin - магазин
4. acheter - покупать
5. jeu - игра

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к уроку по французскому языку. Успехов на экзамене!

Тест по обществознанию для учеников 7 класса

Тема: Правонарушение и юридическая ответственность

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что понимается под правонарушением? a) Незаконные действия, предусмотренные законом b) Действия, противоречащие нравственности c) Любые действия, противоречащие обычаям

2. Какие виды юридической ответственности могут применяться к нарушителям закона? a) Административная, уголовная b) Гражданская, экономическая c) Медицинская, психологическая

3. Что предусмотрено для лиц, совершивших административные правонарушения? a) Штраф, административный арест b) Лишение свободы c) Обязательные работы

4. Что означает понятие "уголовная ответственность"? a) Ответственность за нарушения в области экономики b) Ответственность за нарушения нравственных норм c) Ответственность за совершение преступлений

5. Какие меры могут применяться к несовершеннолетним правонарушителям? a) Административные, уголовные b) Контрольные, обучающие c) Воспитательные, обязательные

6. Кто устанавливает порядок и условия применения юридической ответственности? a) Учитель b) Закон c) Родители

7. Что такое административное правонарушение? a) Нарушение правил дорожного движения b) Преступление c) Обман

8. Какие последствия могут быть у лиц, совершивших уголовное преступление? a) Обязательные работы b) Штраф c) Лишение свободы

9. Какие законы регулируют вопросы правонарушений и юридической ответственности? a) Уголовные законы b) Гражданские законы c) Административные законы

10. Какие органы занимаются расследованием уголовных преступлений? a) Суды b) Прокуратура, полиция c) Милиция

11. Какие меры могут быть применены к лицам, совершившим административные правонарушения? a) Штраф, арест b) Предупреждение c) Обучение

12. Какие гарантии имеют граждане перед юридической ответственностью? a) Никаких b) Право на адвоката, презумпция невиновности c) Полное освобождение от ответственности

13. Что такое пресечение правонарушения? a) Лишение свободы b) Действия, направленные на прекращение и предотвращение противоправных действий c) Штраф

14. Какова цель применения юридической ответственности? a) Наложение наказания b) Восстановление справедливости c) Предупреждение и наказание

15. Что такое мера принуждения в отношении несовершеннолетних? a) Применение санкций b) Обучение c) Родительский контроль

Это был последний вопрос. Надеюсь, тест был полезен для вашей подготовки! Успехов на экзамене!