Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Индуктивность. Явление самоиндукции. ЭДС самоиндукции. Энергия магнитного поля катушки с током. Электромагнитное поле

17 сентября 2025 03:17

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по физике на тему: Индуктивность. Явление самоиндукции. ЭДС самоиндукции. Энергия магнитного поля катушки с током. Электромагнитное поле. 11 класс. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. Тест даны с ответами.

  1. Что выражает индуктивность катушки с N витками? A) Φ / I B) NΦ / I C) I / Φ D) Φ / (N I) Правильный ответ: B

  2. Какова формула ЭДС самоиндукции в цепи с индуктивностью L и изменением тока di/dt? A) ε = L di/dt B) ε = -L di/dt C) ε = di/dt / L D) ε = - di/dt / L Правильный ответ: B

  3. Что происходит в цепи при изменении тока в катушке? A) ЭДС самоиндукции усиливает изменение тока B) ЭДС самоиндукции препятствует изменению тока C) Магнитное поле исчезает D) Напряжение в цепи не меняется Правильный ответ: B

  4. Какова энергия W магнитного поля катушки с током I и индуктивностью L? A) W = L I^2 B) W = (1/2) L I^2 C) W = I^2 / (2L) D) W = μ0 I^2 A / (2l) Правильный ответ: B

  5. Если L = 3 Гн, а di/dt = 2 А/с, то ЭДС самоиндукции ε = ? (ε = - L di/dt) A) -6 В B) -3 В C) 6 В D) 0 В Правильный ответ: A

  6. Для I = 4 А и L = 2 Гн найдите W. A) 4 Дж B) 8 Дж C) 16 Дж D) 32 Дж Правильный ответ: C

  7. В цепи RL после отключения источника ток затухает, и время затухания определяется как τ = L / R. Если L = 4 Гн и R = 2 Ом, найдите τ. A) 2 с B) 4 с C) 1 с D) 8 с Правильный ответ: A

  8. Какая формула описывает закон Фарадея для электродвижущей силы ε в одном витке: ε = ? A) ε = dΦ/dt B) ε = - dΦ/dt C) ε = dB/dt D) ε = Φ dt Правильный ответ: B

  9. Магнитная индукция внутри длинной соленоидной катушки приближенно равна B = μ0 N I / l. Верно ли утверждение? A) Верно B) Неверно Правильный ответ: A

  10. Как можно увеличить индуктивность длинной катушки? A) Увеличить число витков N, уменьшить длину l, увеличить площадь поперечного сечения A B) Уменьшить число витков N C) Увеличить длину l D) Увеличить сопротивление Правильный ответ: A

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности, добавить расчеты по геометрии катушки или включить дополнительные пояснения к ответам.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по обществознанию: "Преступления и виды уголовных наказаний" (7 класс)

Инструкция: Каждый вопрос содержит несколько вариантов ответов. Выберите все правильные ответы. После каждого вопроса указаны правильные ответы.

  1. Что такое преступление? a) Нарушение закона, причиняющее вред обществу или отдельным людям
    b) Добровольное действие, нарушающее правовые нормы
    c) Поведение, которое допускается законом
    d) Любая неправомерная деятельность

Ответы: a, b

  1. Какие из перечисленных деяний считаются преступлениями?
    a) Кража
    b) Помощь родственникам
    c) Грабеж
    d) Воровство

Ответы: a, c, d

  1. Какие виды уголовных наказаний существуют в правовой системе?
    a) Штрафы
    b) Лишение свободы
    c) Обязательные работы
    d) Все вышеперечисленные

Ответы: d

  1. Что такое штраф как вид уголовного наказания?
    a) Обязательное выполнение общественно полезных работ
    b) Денежное взыскание, налагаемое судом
    c) Лишение свободы
    d) Обязательная изоляция от общества

Ответы: b

  1. Какие меры наказания применяются за более тяжкие преступления?
    a) Лишение свободы
    b) Исправительные работы
    c) Ограничающее поведение
    d) Обязательные работы

Ответы: a, b, d

  1. Как называется наказание в виде исправительных работ?
    a) Лишение свободы
    b) Обязательные работы
    c) Исправительные работы
    d) Штраф

Ответы: c

  1. В каком случае может быть назначено условное осуждение?
    a) При совершении тяжких преступлений
    b) Если преступление совершено впервые и тяжесть незначительна
    c) В случае безответственного поведения
    d) Когда преступление совершено повторно

Ответы: b

  1. Что означает термин "принудительные меры воспитательного характера"?
    a) Наказания, направленные на исправление личности преступника
    b) Устные предупреждения
    c) Финансовые штрафы
    d) Лишение гражданских прав

Ответы: a

  1. Какие виды наказаний применяются только к несовершеннолетним преступникам?
    a) Обязательные работы
    b) Воспитательные меры
    c) Лишение свободы в виде исправительного учреждения
    d) Обеспечение социальной реабилитации

Ответы: b, d

  1. Что такое судебный приговор?
    a) Решение суда о вине или невиновности
    b) Документ, определяющий вид и меру наказания
    c) Закон, предусмотренный государством
    d) Постановление прокуратуры

Ответы: a, b

  1. Какие из следующих мер не являются уголовным наказанием?
    a) Взыскание
    b) Восстановление на работе
    c) Штраф
    d) Лишение права заниматься определенной деятельностью

Ответы: b, d

  1. Как называется вид уголовного наказания, при котором преступник полностью освобождается от ответственности?
    a) Абсолютное оправдание
    b) Помилование
    c) Амнистия
    d) Не применяется как наказание

Ответы: b, c

  1. Можно ли заменить один вид наказания другим?
    a) Да, по решению суда
    b) Нет, наказания строго индивидуальны
    c) Только после исполнения части наказания
    d) В случае хорошего поведения

Ответы: a

  1. Какие права и свободы могут ограничиваться в рамках уголовного наказания?
    a) Право на свободу передвижения
    b) Право голоса
    c) Право на гражданство
    d) Право на обучение

Ответы: a, b, d

  1. Что такое реабилитация в контексте уголовного преследования?
    a) Восстановление доверия и статуса лицу после наказания
    b) Назначение нового наказания
    c) Лишение прав гражданства
    d) Процесс социальной адаптации и восстановления

Ответы: a, d

Если возникнут вопросы или потребуется дополнительная информация — обращайтесь!

Обществознание
10 Класс

Тест по обществознанию на тему "Этнос" для 10 класса

Вопросы с множественным выбором:

  1. Что такое этнос?

    • A) Группа людей, объединенных по языковым, культурным и историческим признакам
    • B) Группа людей, объединенных единой религией
    • C) Сообщество людей, живущих на одной территории
    • D) Группа людей, связанных общим экономическим интересом
      Ответ: A

  2. Какой из следующих факторов не относится к этническим?

    • A) Язык
    • B) Религия
    • C) Уровень дохода
    • D) Традиции
      Ответ: C

  3. Как называется процесс ассимиляции, в котором одна этническая группа полностью теряет свои культурные особенности и становится частью другой группы?

    • A) Интеграция
    • B) Этническая самобытность
    • C) Синкретизм
    • D) Культурная ассимиляция
      Ответ: D

  4. Как называется явление, когда разные этносы проживают на одной территории, но сохраняют свои культурные особенности?

    • A) Конфликт
    • B) Мультикультурализм
    • C) Интеграция
    • D) Этническая изоляция
      Ответ: B

  5. Какая из следующих характеристик не является обязательной для определения этноса?

    • A) Общая территория
    • B) Общий язык
    • C) Общий миф о происхождении
    • D) Наличие политической власти
      Ответ: D

  6. Что такое этническая норма?

    • A) Язык, на котором говорит этнос
    • B) Набор правил и стандартов поведения, принятых в этнической группе
    • C) Символы или обряды, важные для этноса
    • D) Политические убеждения группы
      Ответ: B

  7. Какое из следующих понятий означает смешение различных этнических культур?

    • A) Сегрегация
    • B) Гибридизация
    • C) Ассимиляция
    • D) Интеграция
      Ответ: B

  8. Как называется процесс, при котором этнические группы начинают адаптироваться друг к другу, сохраняя при этом свои различия?

    • A) Интеграция
    • B) Модернизация
    • C) Культурный обмен
    • D) Ассимиляция
      Ответ: A

  9. Каким термином обозначается отрицательное отношение к членам определённого этноса?

    • A) Этнический конфликт
    • B) Этническая ненависть
    • C) Привилегия
    • D) Пристрастие
      Ответ: B

  10. Какое из следующих понятий связано с утверждением о превосходстве одной этнической группы над другими?

    • A) Этноцентристский
    • B) Мультикультурализм
    • C) Поликультуризм
    • D) Экуменизм
      Ответ: A

  11. В каком из следующих случаев возможно возникновение этнического конфликта?

    • A) При наличии общего языка
    • B) При взаимодействии различных культур
    • C) При постоянном соперничестве за ресурсы
    • D) При высоком уровне интеграции
      Ответ: C

  12. Как называется правовая система, учитывающая этнические особенности различных групп населения?

    • A) Универсальное право
    • B) Этнический кодекс
    • C) Бодалинское право
    • D) Плюралистическая система права
      Ответ: D

  13. Какой из следующих аспектов является важным для формирования этнической идентичности?

    • A) Офисная работа
    • B) Общая история
    • C) Политическая принадлежность
    • D) Географическое положение
      Ответ: B

  14. Как называется разнообразие этнических групп, проживающих на одной территории?

    • A) Моноэтничность
    • B) Поликультурность
    • C) Сегрегация
    • D) Глобализация
      Ответ: B

  15. Что такое этнический стереотип?

    • A) Общепринятое представление о культуре
    • B) Предвзятое и упрощенное представление о членах определенного этноса
    • C) Нормативный аспект этнической группы
    • D) Элемент этнической культуры
      Ответ: B

Итоги теста

  • Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
  • Максимальный балл за тест: 15 баллов.

Удачи на тесте!

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по английскому языку на тему "Времена английского языка" для 7 класса

Пожалуйста, сопоставьте каждое время с его правильным описанием или примером.

  1. Present Simple
  2. Present Continuous
  3. Past Simple
  4. Past Continuous
  5. Present Perfect
  6. Past Perfect
  7. Future Simple
  8. Future Continuous
  9. Present Perfect Continuous
  10. Past Perfect Continuous
  11. Future Perfect
  12. Future Perfect Continuous
  13. Present Simple Passive
  14. Past Simple Passive
  15. Future Simple Passive

A. Используется для описания действий, которые происходили в определённый момент в прошлом.
B. Используется для описания действий, которые происходят в данный момент.
C. Используется для описания завершённых действий в прошлом до другого действия.
D. Используется для описания действий, которые произойдут в будущем.
E. Используется для обозначения действий, которые начались в прошлом и продолжаются в настоящем.
F. Используется для описания действий, которые происходили в прошлом и были длительными.
G. Используется для действий, которые происходят регулярно или всегда.
H. Используется для описания действий, завершённых до определённого момента в будущем.
I. Используется для обозначения действий, которые происходят в процессе в будущем.
J. Используется для описания действий, которые происходили до другого действия в прошлом.
K. Используется для длительных действий, которые будут происходить в будущем.
L. Используется для обозначения действий, завершённых в настоящем без указания времени.
M. Используется для описания действий, которые происходили в прошлом и произошли на результате настоящего.
N. Используется для обозначения действий, которые происходят в будущем с акцентом на результат.
O. Используется для описания действий, прошедших в прошлом и с акцентом на результат.

Постарайтесь сопоставить каждое временное время с соответствующим описанием или примером. Удачи!

{Другой предмет}
1 Класс

Тест по окружающему миру для учеников 1 класса

Тема: Что общего у растений

  1. Растения нуждаются в __________ для роста и развития. A) свете B) воде C) воздухе

  2. Листья растений служат для _________ солнечного света. A) защиты B) питания C) воды

  3. Цветы растений играют важную роль в процессе ___________. A) дыхания B) цветения C) роста

  4. Корень растения помогает ему ____________. A) дышать B) двигаться C) получать питание

  5. Семена растений нуждаются в ____________ для прорастания. A) свете B) воде C) воздухе

  6. Растения могут производить собственную пищу в процессе _____________. A) дыхания B) фотосинтеза C) цветения

  7. Плоды растений служат для ____________ семян. A) защиты B) размножения C) питания

  8. Вода для растений впитывается через ____________. A) листья B) корень C) стебель

  9. Растения очищают воздух, выделяя ____________. A) кислород B) диоксид углерода C) аммиак

  10. По форме, растения могут быть ___________ и _________. A) круглыми и квадратными B) высокими и низкими C) красивыми и уродливыми

Ответы:

  1. B) воде
  2. A) защиты
  3. B) цветения
  4. C) получать питание
  5. B) воде
  6. B) фотосинтеза
  7. B) размножения
  8. B) корень
  9. A) кислород
  10. B) высокими и низкими

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта