Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 сентября 2025 08:41
Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого задания.
Найдите сумму алгебраических дробей: (3x)/(x+2) + 5/(x-1) A. (3x^2 + 2x + 10)/(x^2 + x - 2) B. (3x^2 + 8x + 1)/(x^2 + x - 2) C. (3x^2 - x + 5)/(x^2 + x - 2) D. (3x^2 + 2x - 8)/(x^2 + x - 2)
Вычтите: (x-1)/(x+4) - (2x+3)/(x-1) A. (-x^2 - 13x - 11)/((x+4)(x-1)) B. (-x^2 - 13x + 11)/((x+4)(x-1)) C. (-x^2 + 13x - 11)/((x+4)(x-1)) D. (-x^2 - 9x - 11)/((x+4)(x-1))
Сложение: (x-2)/(x+1) + (3x+5)/(2x+3) A. (5x^2 + 7x - 1)/(2x^2 + 5x + 3) B. (5x^2 - 7x - 1)/(2x^2 + 5x + 3) C. (5x^2 + 7x + 1)/(2x^2 + 5x + 3) D. (5x^2 + 7x - 1)/(2x^2 + 7x + 3)
Сложение: (4x+1)/(x-2) - (x-3)/(x+2) A. (3x^2 + 14x - 4)/(x^2 - 4) B. (3x^2 + 14x + 4)/(x^2 - 4) C. (3x^2 - 14x - 4)/(x^2 - 4) D. (3x^2 + 14x - 4)/(x^2 + 4)
Сложение: (x^2 - 1)/(x+3) + (2x)/(x-3) A. (x^3 - x^2 + 5x + 3)/(x^2 - 9) B. (x^3 - x^2 + 5x - 3)/(x^2 - 9) C. (x^3 + x^2 + 5x + 3)/(x^2 - 9) D. (x^3 - x^2 + 5x + 3)/(x^2 - 3)
Сложение: 3/(x^2 - 1) + (2x)/(x-1) A. (2x^2 + 2x + 3)/(x^2 - 1) B. (2x^2 - 2x + 3)/(x^2 - 1) C. (2x^2 + 2x + 3)/(x^2 - 3) D. (2x^2 + 2x - 3)/(x^2 - 1)
Сложение: (2x+3)/(x+1) + (x-4)/(x-1) A. (3x^2 - 2x - 7)/(x^2 - 1) B. (3x^2 - 2x + 7)/(x^2 - 1) C. (3x^2 + 2x - 7)/(x^2 - 1) D. (3x^2 - 2x - 7)/(x^2 + 1)
Вычтите: (x+5)/(2x-1) - (3x-2)/(x+4) A. (-5x^2 + 16x + 18)/((2x - 1)(x + 4)) B. (-5x^2 + 16x + 18)/((2x + 1)(x + 4)) C. (-5x^2 - 16x + 18)/((2x - 1)(x + 4)) D. (-5x^2 + 16x - 18)/((2x - 1)(x + 4))
Сложение: (x^2 - x)/(x^2 - 4) + (3x + 1)/(x + 2) A. (4x^2 - 6x - 2)/(x^2 - 4) B. (4x^2 - 6x - 2)/(x^2 + 4) C. (4x^2 + 6x + 2)/(x^2 - 4) D. (2x^2 - 3x - 1)/(x^2 - 4)
Вычтите: (x-1)/(x+1) - (x+2)/(x-1) A. (-5x - 1)/(x^2 - 1) B. (-5x + 1)/(x^2 - 1) C. (5x + 1)/(x^2 - 1) D. (-5x - 1)/(x^2 + 1)
Примечание: тест не содержит ключа ответов.
Ниже тест по истории для 7 класса на тему: Европа в XV–XVI веках: традиции и новизна. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 15 вопросов. Тест приведён с ответами.
Какой город часто называют колыбелью эпохи Возрождения? A) Флоренция B) Рим C) Венеция D) Милан Правильный ответ: A
Кто изобрёл печатный станок с подвижными литерами? A) Иоганн Гутенберг B) Леонардо да Винчи C) Галилео Галилей D) Никола Тесла Правильный ответ: A
Что стало характерной чертой эпохи Возрождения? A) Возрождение интереса к античной культуре и гуманизму B) Усиление феодализма C) Сильная цензура и запрет на науку D) Полная изоляция городов Правильный ответ: A
Кто написал "95 тезисов" и положил начало Реформации? A) Мартин Лютер B) Иоганн Гутенберг C) Жан Кальвин D) Эразм Роттердамский Правильный ответ: A
Какое событие 1453 года повлияло на геополитику Европы? A) падение Константинополя B) открытие Америки C) начало Реформации D) изобретение печати Правильный ответ: A
Кто впервые обогнул мыс Доброй Надежды и достиг Индийского океана? A) Васко да Гама B) Христофор Колумб C) Фернан Магеллан D) Джерберт Дрейк Правильный ответ: A
Кто сформулировал гелиоцентрическую модель Солнечной системы? A) Николай Коперник B) Птолемей C) Галилео Галилей D) Архимед Правильный ответ: A
Какой художник относится к эпохе Возрождения? A) Леонардо да Винчи B) Джотто C) Рембрандт D) Эль Греко Правильный ответ: A
Какая практика Католической Церкви вызвала Реформацию? A) продажа индульгенций B) запрет книг C) требование только латинского языка в Библии D) продажа поклонений Правильный ответ: A
Что такое гуманизм? A) движение, которое ставило человека и античность в центр культуры B) политический режим C) религиозное учение D) торговая ассоциация Правильный ответ: A
Какие государства доминировали в торговле и колонизации в XVI веке? A) Испания и Португалия B) Франция и Англия C) Россия и Швеция D) Польша и Венгрия Правильный ответ: A
Как называлось движение за реформу церкви в XVI веке? A) Реформация B) Контрреформация C) Просвещение D) Ренессанс Правильный ответ: A
Где зародились идеи гуманизма? A) во Флоренции, Италия B) в Лиссабоне C) в Париже D) в Москве Правильный ответ: A
Какие технологические достижения способствовали эпохе географических открытий? A) компас и карты B) паровая машина C) телескоп D) электричество Правильный ответ: A
Какой из вариантов не относится к эпохе Возрождения? A) полет на Луну B) развитие перспективной живописи C) восстановление античных текстов D) развитие гуманизма Правильный ответ: A
Если нужно — могу адаптировать тест под конкретные требования вашего класса (уровень сложности, формат ответов, добавление заданий с кратким объяснением ответов и т.д.).
Тест по химии Тема: Диссоциация Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Да (ниже приведены ключи)
Вопросы
Что такое диссоциация вещества в растворе? A. Разложение молекулы на ионы в водном растворе B. Растворение вещества без его разложения C. Соединение ионов в молекулы D. Осаждение вещества в виде осадка
Какой из следующих веществ является примером сильного электролита в воде? A. NaCl B. сахароза (C12H22O11) C. вода (H2O) D. этанол (C2H5OH)
Что характеризует степень диссоциации вещества в растворе? A. pH раствора B. коэффициент диссоциации α C. молекулярная масса вещества D. температура раствора
Какие ионы образуются при диссоциации NaCl в воде? A. Na+ и Cl- B. Na- и Cl+ C. Na2+ и Cl2- D. NaCl остается в молекулярной форме
Какой из веществ является примером слабого электролита? A. уксусная кислота CH3COOH B. чистая вода C.NaOH D. NaCl
Что произойдет при растворении NaCl в воде? A. Na+ и Cl- образуются, раствор становится электролитом B. Молекулы NaCl остаются целыми C. Осадок NaCl образуется D. Раствор не проводит электрического тока
Какой из перечисленных веществ не является электролитом в водном растворе? A. NaCl B. сахароза (C12H22O11) C. HCl D. NaOH
Что влияет на степень диссоциации вещества в растворе? A. Только температура B. Только концентрация C. Температура и концентрация D. Температура, концентрация и природа вещества
Что происходит при полной диссоциации сильного электролита? A. Раствор распадается на ионы в растворе B. Образуется осадок C. Раствор остаётся без ионов D. Вода разлагается на водород и кислород
Что такое электролит? A. Любое вещество, растворяемое в воде B. Вещество, распадающееся на ионы в водном растворе и проводящее электрический ток C. Только кислоты D. Только соли
Ответы 1 — A 2 — A 3 — B 4 — A 5 — A 6 — A 7 — B 8 — D 9 — A 10 — B
Тест по теме: Геронтологическое направление в социальной работе
Класс: 11
Вопросы:
Что такое социальная геронтология?
Ответ: А
Какова основная цель социальной работы с пожилыми гражданами?
Ответ: Б
Какой из нижеперечисленных подходов является ключевым в социальной геронтологии?
Ответ: Б
Какой из факторов наибольшим образом влияет на качество жизни пожилых людей?
Ответ: Б
Что включает в себя интеграция медико-биологического и социально-гуманитарного подходов в работе с пожилыми гражданами?
Ответ: А
Какое из утверждений о здоровье пожилых людей является верным?
Ответ: Б
Какой аспект социально-гуманитарного подхода играет важную роль в работе с пожилыми людьми?
Ответ: А
Какое из следующих утверждений о социальном обслуживании пожилых людей верно?
Ответ: Б
Какую роль играют социальные программы в жизни пожилых людей?
Ответ: Б
Какой из перечисленных факторов способствует социальной изоляции пожилых людей?
Ответ: Б
Сквозная проверка:
Итого: 10 вопросов с правильными ответами, направленные на оценку знаний по социальной геронтологии у 11-классников.
Тест по литературному чтению для 4 класса на тему "Рассказ 'Серая звёздочка'"
Инструкция: Ответьте на все вопросы подробно, опираясь на текст рассказа.
Опишите, как выглядела серая звёздочка. Какие её основные черты вы можете выделить?
Какие чувства испытывали главные герои по отношению к серой звёздочке? Приведите примеры из текста.
Какое значение имела серая звёздочка для главных героев? Почему?
Какие трудности встретили герои на своём пути? Как они с ними справлялись?
В каком моменте рассказа вы заметили самый сильный конфликт? Объясните, почему это так важно для сюжета.
Какое место в рассказе занимает природа? Как она влияет на чувства и поступки героев?
Каковы основные темы и идеи, затронутые в рассказе? Приведите свои размышления по этому поводу.
Если бы вы могли изменить концовку рассказа, как бы вы это сделали? Обоснуйте свой выбор.
Какие моральные уроки можно извлечь из рассказа? Приведите примеры.
Как вы думаете, о чём хочет рассказать автор своему читателю? Напишите свои мысли по этому поводу.
Успехов в выполнении теста!