Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 октября 2025 16:21
Ниже тест по ОБЖ на тему: Природные Чрезвычайные Ситуации. Тип вопросов: единственный выбор. Класс: 9. Всего: 25 вопросов. В конце — ключ ответов.
Как действовать во время землетрясения в классе? A) прыгать и бежать к дверям B) опуститься на пол, укрыться под партой, защитить голову C) выбежать в коридор D) прятаться за шкафом
Какие признаки говорят о приближении землетрясения? A) треск стекла и качание предметов B) сильный ветер C) дым от костра D) снегопад
После начала толчков следует: A) выйти на улицу B) проверить себя и окружающих, оказать первую помощь при травмах, убрать падающие предметы C) включать электроприборы D) кричать и бежать к выходу
При наводнении в городе нужно: A) оставаться на первом этаже и ждать помощи B) уходить к высоким местам или сухим возвышенностям C) перемещаться пешком через воду D) открывать окна, чтобы проветриться
Во время грозы следует: A) выходить на балкон и держаться за металлические предметы B) оставаться в помещении и не пользоваться электроприборами C) гулять на улице D) слушать громкую музыку на улице
При лесном пожаре следует: A) пытаться потушить огонь самостоятельно B) закрыть окна и двери, вызвать пожарных и эвакуироваться по безопасному маршруту C) возвращаться домой D) идти к очагу огня, чтобы увидеть пламя
При угрозе схода лавин нужно: A) находиться на открытом склоне B) уйти в безопасную зону, подальше от склонов C) спуститься к озеру D) ждать помощи на дороге
При угрозе вулканического извержения гражданам следует: A) выйти на улицу B) закрыть двери и окна, надеть маску, оставаться в помещении, следовать инструкциям служб C) зажечь костер для согревания D) игнорировать предупреждения
Какие признаки приближающегося наводнения? A) резкое понижение уровня воды B) повышение уровня воды, затопление дорог, слабая видимость, бурление воды C) ясная погода D) снег
При жаре опасна перегревка. Что из ниже перечисленного является верной рекомендацией? A) пить воду регулярно, находиться в тени, носить легкую светлую одежду B) пить кофе и алкоголь и заниматься физической работой на солнце C) продолжать работу на солнце без защиты D) закрывать окна и включать жаркий обогреватель
Что следует сделать во время сильного ветра/урагана? A) выходить на улицу, чтобы проверить ветер B) укрыться в помещении, держаться подальше от деревьев, рекламных щитов и линий электропередач C) идти к открытому полю D) разжигать костер для согревания
При эвакуации из дома какие предметы взять с собой в первую очередь? A) документы, лекарства, деньги, вода B) телевизор и компьютер C) игрушки D) конфеты
Перед эвакуацией по угрозе ЧС природы обязательно: A) выключить газ и электропитание, перекрыть воду, проверить убежище, взять необходимые вещи B) оставить все как есть C) открыть все окна D) собрать вещи в одной комнате
На улице во время землетрясения следует: A) прятаться рядом с зданием B) держаться подальше от зданий, ограждений, линий электропередач, найти свободное место и накрыть голову C) бежать к автомобилю D) слушать музыку на улице
Какие признаки приближающегося наводнения? A) резкое понижение воды B) повышение уровня воды, затопление дорог, слабая видимость, бегущая вода C) ясная погода D) снег
При угрозе наводнения нужно: A) перейти на верхний этаж или в безопасную зону, следовать инструкциям служб экстренной помощи B) оставаться на первом этаже C) ехать на автомобиле через затопленные улицы D) ждать на берегу реки
Если в помещении появился дым, следует: A) идти через дым к окну B) держаться низко, прикрыть нос и рот влажной тканью, двигаться к выходу C) продолжать работать в кабинете D) прыгнуть через окно
Какие средства защиты помогают при пепловом облаке вулкана? A) простая маска и шарф B) защитная маска, респиратор, очки C) только очки D) ничего не нужно
При сильном ветре не следует: A) укрываться в помещении, держаться подальше от деревьев и линий электропередач B) идти по открытой местности вдоль линий электропередач C) держать детей за руки и двигаться в безопасном месте D) следовать инструкциям спасателей
Когда следует сообщать о ЧС природы в школе/доме? A) только если угроза жизни B) всегда, если есть риск или произошёл инцидент C) никогда D) только по расписанию занятий
После прекращения ЧС природы необходимо: A) сразу возвращаться домой без осмотра B) осмотреть дом на предмет повреждений, проверить газ, воду, электропитание; при необходимости обратиться за помощью C) переставлять мебель D) забыть о случившемся
Какие действия помогут при лесном пожаре, если вы находитесь в помещении? A) закрыть двери и окна, перекрыть вентиляцию, включить газовую плиту B) держаться подальше от дыма, закрыть двери и окна, следовать инструкциям служб экстренной помощи C) открывать окна для проветривания и выходить на улицу D) идти к пожару, чтобы увидеть пламя
Какой основной принцип действий при природной ЧС? A) паника и бегство B) сохраняй спокойствие, оцени ситуацию, сообщи и найди безопасное место C) игнорируй инструкции D) действуй без плана
Что должно быть в домашней аптечке для ЧС природы? A) перевязочные средства, антисептик, бинты, жаропонижающие/обезболивающие, термометр, фонарик, батарейки, инструкция по первой помощи B) конфеты и чипсы C) только вода D) игрушки
Какой следующий шаг после подготовки к ЧС природы? A) практика занятий по эвакуации, участие в тренировках, знание маршрутов и сбор информации о местах сбора B) забыть о правилах безопасности C) игнорировать предупреждения D) закрыть квартиру и не выходить
Ответы: 1 B 2 A 3 B 4 B 5 B 6 B 7 B 8 B 9 B 10 A 11 B 12 A 13 A 14 B 15 B 16 A 17 B 18 B 19 B 20 B 21 B 22 B 23 B 24 A 25 A
Что такое общество? A) Совокупность людей, связанных общими нормами, ценностями и институтами B) Единичное скопление людей в одной комнате C) Природная совокупность животных D) Только государство
Что изучает социология? A) Общество и его структуры, социальные группы и институты B) Космос и планеты C) Химические процессы D) Биологические виды
Какие методы чаще всего применяют социологи? A) Опросы, наблюдение, анализ документов B) Только лабораторные эксперименты на животных C) Археологические раскопки D) Астрономические наблюдения
Социальная роль и статус: что это означает? A) Роль — ожидаемое поведение; статус — положение в обществе B) Роль — биологический признак; статус — физическая сила C) Роль — экономическая единица D) Роль — личная идентичность
Что отличает формальную группу от неформальной? A) Наличие официальной структуры и правил B) Только дружеские связи без правил C) Это не реально D) Группа без лидера
Что такое социальная стратификация? A) Распределение людей по социальным статусам и доступу к ресурсам B) Распределение по возрасту C) Религиозное разделение D) Географическое расположение
Элементы культуры: какие они? A) Знания, нормы, ценности, артефакты, язык B) Только искусство C) Только еда D) Только религия
Что такое норма в обществе? A) Правило поведения, принятым обществом B) Биологическая характеристика C) Валюта D) Единица измерения
Какие механизмы социального контроля существуют в обществе? A) Законы и правоприменение, санкции, воспитание и социальная одобряемость B) Только насилие C) Только религия D) Отсутствие контроля
Что такое социальная мобильность? A) Перемещение индивидов между социальными позициями B) Перемещение по городу C) Миграция между странами D) Перемещение в пространстве
Девиация — это? A) Нарушение социальных норм B) Типичное поведение C) Физическая деформация D) Этический кодекс
Роль семьи в социализации состоит в чем? A) Передаче норм и ценностей, подготовке к роли в обществе B) Только биологическом размножении C) Игнорировании правил D) Не влиянии на индивида
Образование как институт социализации: A) Формирование знаний, навыков, гражданской идентичности B) Только развлечение C) Религия D) Государство
Религия как фактор социализации: A) Регулирует ценности и нормы, способствует интеграции в общество B) Не влияет C) Только обряды D) Разделяет людей
Функции государства и политики: A) Обеспечение правопорядка, регулирование экономики, защита граждан B) Только войны C) Игнорирование граждан D) Только налоговая служба
Роль экономики в обществе: A) Распределение ресурсов и влияние на образ жизни B) Не влияет C) Только производство D) Только торговля
Методы социологических исследований: A) Опросы, интервью, наблюдение, анализ документов B) Только сон C) Только чтение художественных книг D) Только фантазии
Какие являются социальные институты? A) Семья, образование, религия, экономика, государство B) Каждый человек сам по себе C) Только города D) Только школы
Разновидности культуры: материальная и нематериальная; примеры? A) Материальная — артефакты; нематериальная — язык, обычаи, знания B) Только музыка C) Только архитектура D) Только язык
Глобализация и общество: влияние? A) Ускорение обмена информацией, товарами и идеями; влияние на культуру, экономику и политику B) Полная изоляция и разобщение C) Не влияет D) Уничтожает локальные культуры
Вопрос 1: Какой из перечисленных продуктов является морепродуктом?
a) курица
b) картофель
c) креветка
d) яблоко
Ответ: c) креветка
Вопрос 2: Какую пользу приносят рыба и морепродукты организму человека?
a) содержат углеводы
b) содержат важные жирные кислоты
c) содержат много клетчатки
d) содержат много сахара
Ответ: b) содержат важные жирные кислоты
Вопрос 3: Какой из следующих видов рыбы считается жирной?
a) треска
b) судак
c) семга
d) хек
Ответ: c) семга
Вопрос 4: Какой витамин в основном содержится в рыбьих продуктах?
a) витамин A
b) витамин C
c) витамин D
d) витамин B12
Ответ: c) витамин D
Вопрос 5: Что из следующего является богатым источником белка?
a) морковь
b) устрицы
c) хлеб
d) йогурт
Ответ: b) устрицы
Вопрос 6: Какое из свойств рыбы делает её полезной для сердца?
a) низкое содержание жиров
b) высокое содержание холестерина
c) содержание омега-3 жирных кислот
d) высокое содержание углеводов
Ответ: c) содержание омега-3 жирных кислот
Вопрос 7: Какой из следующих морепродуктов является самой популярной в мире рыбой для приготовления суши?
a) тунец
b) щука
c) карп
d) сом
Ответ: a) тунец
Вопрос 8: Какой морепродукт обычно используется для приготовления бульонов?
a) мидии
b) гамбургеры
c) бекон
d) индейка
Ответ: a) мидии
Вопрос 9: Какой препарат часто используют для консервирования рыбы?
a) сахар
b) соль
c) уксус
d) масло
Ответ: b) соль
Вопрос 10: Какова рекомендуемая частота употребления рыбы в неделю для здорового человека?
a) 1 раз
b) 2-3 раза
c) 4-5 раз
d) каждый день
Ответ: b) 2-3 раза
Итоги теста: Общая оценка за тест зависит от количества правильных ответов. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов – 10.
Тест по педагогике для 11 класса
Тема: История развития представлений о личности педагога в контексте развития образовательных систем
Вопрос 1: Какой из следующих педагогов считается основоположником гуманистической педагогики?
A) И. Г. Песталоцци
B) С. Т. Шацкий
C) Д. П. Нечаев
D) А. С. Макаренко
Вопрос 2: В какой эпохе возникли первые представления о личности педагога как о специалисте?
A) Античность
B) Средние века
C) Новое время
D) Современность
Вопрос 3: Какое направление в педагогике акцентировало внимание на индивидуальности учащегося?
A) Классическая педагогика
B) Проблемно-ориентированная педагогика
C) Традиционная педагогика
D) Современная педагогика
Вопрос 4: Кто из следующих педагогов акцентировал внимание на роли учителя как модели для подражания?
A) Я. А. Коменский
B) И. Кант
C) Дж. Дьюи
D) Ф. Фребель
Вопрос 5: Какой принцип является основополагающим в концепции деятельностного подхода в образовании?
A) Личностно-ориентированный подход
B) Принцип социальной справедливости
C) Принцип диалогичности
D) Принцип практической направленности
Вопрос 6: В каком из следующих источников была впервые обоснована идеология воспитания свободного человека?
A) "Этика" Аристотеля
B) "Общее воспитание" Коменского
C) "Исследование о возможности воспитания" Руссо
D) "Демократия и образование" Дьюи
Вопрос 7: Какой теоретик педагогики выдвинул понятие "социального конструктивизма"?
A) Л. С. Выготский
B) А. С. Макаренко
C) Я. А. Коменский
D) П. П. Блонский
Вопрос 8: Какие из следующих подходов к образованию возникли в XIX веке?
A) Дидактика
B) Реалистическая педагогика
C) Прогрессивная педагогика
D) Вальдорфская педагогика
Вопрос 9: Кто из указанных педагогов выступал за "воспитание через труд"?
A) А. С. Макаренко
B) Л. С. Выготский
C) С. Т. Шацкий
D) Д. Дьюи
Вопрос 10: Какое из следующих понятий связано с деятельностью Песталоцци?
A) Коллективное воспитание
B) Образование для всех
C) Воспитание эмоций и чувств
D) Научное познание
Вопрос 11: В каком документе впервые были прописаны права ребенка как обучающегося?
A) Всеобщая декларация прав человека
B) Конвенция о правах ребенка
C) Образовательный кодекс
D) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах
Вопрос 12: Какой термин описывает вид образования, акцентирующий внимание на практических навыках?
A) Академическое
B) Инструментальное
C) Трудовое
D) Теоретическое
Вопрос 13: Кто из следующих ученых ввел термин "активное обучение"?
A) Дж. Дьюи
B) М. П. Драгомиров
C) Л. С. Выготский
D) В. А. Сластенин
Вопрос 14: Какой подход к обучению утверждает, что знание формируется через взаимодействие?
A) Традиционный
B) Конструктивистский
C) Дедуктивный
D) Индуктивный
Вопрос 15: Как называются методы преподавания, при которых используются игровые элементы и симуляции?
A) Интерактивные методы
B) Традиционные методы
C) Пассивные методы
D) Конвенциональные методы
Вопрос 16: Кто из педагогов ввел в свою практику понятие "опыт" как важный компонент обучения?
A) С. Т. Шацкий
B) А. С. Макаренко
C) Г. К. Костюков
D) М. А. Данилевский
Вопрос 17: В каком веке произошел расцвет педагогических идей на основе воспитания через практику?
A) В XV
B) В XVII
C) В XIX
D) В XX
Вопрос 18: Какой из следующих образовательных подходов акцентируется на многообразие методов и форм обучения?
A) Консервативный
B) Гуманистический
C) Институциональный
D) Прогрессивный
Вопрос 19: Кто считался ярким представителем фройдистского подхода в педагогике?
A) Э. Эриксон
B) П. С. Гуревич
C) Л. С. Выготский
D) С. Л. Рубинштейн
Вопрос 20: Какой принцип лежит в основе педагогики, разработанной А. С. Макаренко?
A) Индивидуальный подход
B) Коллективизм
C) Классовая борьба
D) Консерватизм
Вопрос 21: Какой из следующих методов считается ключевым в образовании на основе критического мышления?
A) Лекционный метод
B) Групповая работа
C) Пассивное восприятие
D) Репродуктивный метод
Вопрос 22: Как называется форма обучения, при которой учащиеся работают над проектом?
A) Проектное обучение
B) Индивидуальное обучение
C) Групповое обучение
D) Дистанционное обучение
Вопрос 23: Кто из педагогов связывал образование с социальной справедливостью?
A) Я. А. Коменский
B) Дж. Дьюи
C) А. Н. Гастев
D) В. А. Сластенин
Вопрос 24: Какое из следующих понятий связано с образованием как с процессом взаимодействия?
A) Индивидуальное обучение
B) Социальное обучение
C) Пассивное восприятие
D) Авторитарное воспитание
Вопрос 25: Какое направление в образовании основано на идеях Вальдорфской педагогики?
A) Математическая
B) Искусствоведческая
C) Техническая
D) Экологическая
Вопрос 26: Какой термин описывает система образования, основанная на активном участии студентов?
A) Пассивное обучение
B) Интерактивное обучение
C) Классическая модель
D) Стандартное образование
Вопрос 27: Какой из следующих педагогов выдвинул понятие "педагогика личностного роста"?
A) М. М. Бахтин
B) В. А. Сластенин
C) Г. Н. Скалон
D) А. И. Печерский
Вопрос 28: В каком виде образования акцентируется внимание на интеграции знаний из разных областей?
A) Дисциплинарное
B) Интердисциплинарное
C) Парадигмальное
D) Традиционное
Вопрос 29: Какой педагог подчеркивал важность эмоционального интеллекта в обучении?
A) С. Т. Шацкий
B) Дж. Дьюи
C) Э. Г. Гуткина
D) Н. К. Крупская
Вопрос 30: Какое направление воспитания связано с акцентом на практической деятельности?
A) Исследовательское
B) Проблемное
C) Научное
D) Трудовое
Вопрос 31: Какой подход к обучению наиболее часто педагогами используется для решения актуальных практических задач?
A) Ретроактивный
B) Проблемно-ориентированный
C) Содержательный
D) Формальный
Вопрос 32: Какой педагог подчеркивал значение не только знаний, но и креативности?
A) А. Н. Бенштейн
B) В. А. Сластенин
C) М. И. Дубровина
D) А. С. Макаренко
Вопрос 33: Какой отрывок из классической литературы подчеркивает важность воспитания свободной личности?
A) "Человек в поисках смысла" Виктора Франкла
B) "Эмпирический опыт" К. Г. Юнга
C) "Общество и его воспитание" Д. Дьюи
D) "Искусство быть счастливым" Э. Л. Грея
Вопрос 34: Какой подход предполагал использование репродуктивных методов обучения?
A) Прогрессивный
B) Традиционный
C) Инновационный
D) Айпти
Вопрос 35: Какой педагогический термин описывает процесс, при котором ученики исследуют и делают выводы сами?
A) Пассивное обучение
B) Активное обучение
C) Классическое обучение
D) Стратегическое обучение
Вопрос 36: Какой метод обучения предполагает использование кооперативных навыков в группе?
A) Командное обучение
B) Игра-практика
C) Тренинг
D) Модульное обучение
Вопрос 37: Какое направление педагогики широко практикуется в инновационных школах?
A) Технологическая педагогика
B) Проектное обучение
C) Подготовка учителей
D) Этическое воспитание
Вопрос 38: Какой педагог подчеркивал, что образовательная система должна быть гибкой и адаптивной?
A) Л. С. Выготский
B) А. С. Макаренко
C) Э. Декарт
D) Д. Дьюи
Вопрос 39: Как называется подход, при котором в обучении используется "обучение через игру"?
A) Игровое обучение
B) Пассивное обучение
C) Тенденциозное обучение
D) Эмоциональное обучение
Вопрос 40: Какой из указанных методов связан с концепцией педагогики сотрудничества?
A) Делегирование ответственности
B) Лекционные методы
C) Монотонные задания
D) Индивидуальная работа
Тест завершен. Удачи с подготовкой!