Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 октября 2025 08:42
Тест по экономике: Принципы бережливого производства Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Да
Что такое бережливое производство?
A) Метод повышения цены на продукцию
B) Подход, ориентированный на устранение потерь и максимально эффективное использование ресурсов
C) Способ увеличения объёмов продажи за счёт агрессивного маркетинга
D) Схема добавления запасов на складе для снижения рисков
Правильный ответ: B
Как называется принцип производства без задержек и запасов, который выпускает продукцию «точно в срок»?
A) Модернизация
B) Just-in-Time (JIT)
C) Потребительская линейка
D) Производственный план
Правильный ответ: B
Какие из нижеперечисленных являться потерь в бережливом производстве?
A) перепроизводство
B) ожидание
C) транспортировка
D) все перечисленное выше
Правильный ответ: D
Что включает концепция 5S?
A) Сортировка, Укладка, Снятие, Стандартизация, Система
B) Сортировка, Упорядочивание, Чистка, Стандартизация, Соблюдение
C) Сортировка, Учет, Снижение затрат, Стратегия, Сроки
D) Согласование, Управление, Скорость, Стабильность, Себестоимость
Правильный ответ: B
Что означает Kaizen в бережливом производстве?
A) Глобальная реорганизация
B) Непрерывное улучшение
C) Внедрение новых технологий
D) Контроль качества на складе
Правильный ответ: B
Что такое Jidoka?
A) Автоматизация без контроля качества
B) Автоматизация с остановкой оборудования, когда обнаружен дефект
C) Контроль качества только на финальной стадии
D) Производство с постоянной загрузкой оборудования
Правильный ответ: B
Что представляет собой принцип poka-yoke?
A) Методы ускоренного тестирования
B) Система предупреждения и предотвращения ошибок, чтобы не допустить дефекты
C) Восьмизначный код продукции
D) Способ отслеживания поставок
Правильный ответ: B
Что означает термин "takt time"?
A) Время простой станка
B) Время цикла, необходимое для выпуска такой же партии продукции в соответствии с спросом
C) Время доставки сырья
D) Время ремонта оборудования
Правильный ответ: B
В чем суть понятия "flow" в бережливом производстве?
A) Постепенное увеличение объема продукции
B) Непрерывное движение материалов и минимизация задержек между операциями
C) Быстрая замена сотрудников
D) Разделение производства на независимые участки
Правильный ответ: B
Какой инструмент помогает выявлять потери и пути их сокращения по всей цепочке создания ценности?
A) SWOT-анализ
B) Value Stream Mapping (карта потока ценности)
C) Анализ рынка
D) Финансовый отчет
Правильный ответ: B
Какой пример относится к лишним движениям (motion waste)?
A) Сотрудник лишний раз ходит между рабочими станками
B) Перемещение материалов между цехами
C) Длительная настройка станков
D) Все выше перечисленное
Правильный ответ: D
Что подразумевается под "standard work"?
A) Единый стандарт времени и способа выполнения каждой операции
B) Стандартизированная форма отчетности
C) Стандартные условия оплаты труда
D) Стандартный срок поставки
Правильный ответ: A
Что означает принцип Heijunka?
A) Выравнивание загрузки производства по времени и объему
B) Ускорение выпуска при пиковых нагрузках
C) Сокращение числа сотрудников на смену
D) Контроль качества на каждом этапе
Правильный ответ: A
Как бережливое производство относится к запасам?
A) Увеличивает запасы ради страхования от сбоев
B) Минимизирует запасы до уровня, достаточного для поддержания непрерывного потока
C) Игнорирует запасы
D) Предпочитает держать запасы на складе в три раза больше спроса
Правильный ответ: B
Какой характер проектов чаще всего подходит для Lean-подхода?
A) Долгосрочные и крупномасштабные изменения
B) Небольшие улучшения в рамках нескольких недель
C) Экспериментальные проекты без четких целей
D) Полный пересмотр бизнес-модели
Правильный ответ: B
Что такое "Value-added activity"?
A) Действия, которые увеличивают стоимость продукта для клиента
B) Любые действия в производстве
C) Перемещение материалов между цехами
D) Инвентаризация запасов
Правильный ответ: A
Что относится к Non-value-added деятельности?
A) Действия, которые не увеличивают ценность продукта
B) Подготовка к продажам
C) Разработка новой продукции
D) Контроль качества на входе
Правильный ответ: A
Какова роль сотрудников в Lean?
A) Только исполнение инструкций
B) Участие в непрерывном улучшении процессов
C) Только обслуживание оборудования
D) Основная задача — соблюдение графиков поставок
Правильный ответ: B
Какое из утверждений лучше всего описывает систему "pull" в Lean?
A) Производство по заявке клиента, а не по запланированному графику
B) Производство по заданному графику вне зависимости от спроса
C) Непрерывное увеличение запасов
D) Постановка целей без учета спроса
Правильный ответ: A
Какое верное утверждение о Lean?
A) Lean снижает качество ради снижения затрат
B) Lean исключает запасы полностью
C) Lean направлен на создание потока и устранение потерь
D) Lean заменяет людей машинами
Правильный ответ: C
Ключ к ответам:
Choose the sentence that describes the person correctly. A) He is tall and has short hair. B) He is tall and has long hair. C) He tall has hair long. D) He is tall and has long hair.
Which sentence describes hair color? A) She has brown hair. B) She has brown eyes. C) She has a brown dress. D) She has brown shoes.
Which sentence describes short height? A) He is short. B) He is tall. C) He is long. D) He has short hair.
Which sentence describes both height and hair? A) She is short and wears a blue hat. B) She is tall and has curly hair. C) He is short and has long legs. D) She is tall and has blue eyes.
Which sentence is correct? A) She have long hair. B) He has long hair. C) She has long hairs. D) He has long haires.
Choose the sentence that describes hair texture. A) She has curly hair. B) She has curly hairs. C) She has curly haires. D) She has curl hair.
Choose the sentence about a boy who is short and has short hair. A) He is short and has short hair. B) He is tall and has long hair. C) He is short and has long hair. D) He is tall and has short hair.
Choose the description of a tall girl with blond hair. A) She is tall and has blonde hair. B) She is tall and has blond hair. C) She is tall and has blond hairs. D) She is tall and have blonde hair.
Which option uses correct grammar and describes height and hair? A) He is tall with long hair. B) He is tall and have long hair. C) He tall and has long hair. D) He tall with long hair.
Complete the sentence: "My friend is ___ and has ___ hair." A) tall; straight B) tall; straigth C) short; straight D) short; straigh
Конечно! Вот тест по истории на тему "Общественное движение при Александре II" для 9 класса в формате соотнесения.
Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, записав буквы ответов в соответствующее поле.
Земля и воля
A. Первая русская революционная организация
Народная воля
B. Организация, стремившаяся к аграрным реформам
Организация "Союз освобождения"
C. Убийство Александра II
Реформа 1861 года
D. Освобождение крестьян от крепостного права
Демонстрации 1861 года
E. Протест населения против реформ
Расстрел на Ходынке
F. Самые крупные нарушения прав человека в начале правления
Политические теракты
G. Метод борьбы с режимом Александра II
Лiberalism и социализм
H. Идеологии, возникшие в России в 19 веке
Секретные общества
I. Примеры формирования сопротивления
Причины общественного недовольства
J. Социальные и экономические проблемы после реформ
1 - A: Первая русская революционная организация
2 - C: Убийство Александра II
3 - B: Организация, стремившаяся к аграрным реформам
4 - D: Освобождение крестьян от крепостного права
5 - E: Протест населения против реформ
6 - F: Самые крупные нарушения прав человека в начале правления
7 - G: Метод борьбы с режимом Александра II
8 - H: Идеологии, возникшие в России в 19 веке
9 - I: Примеры формирования сопротивления
10 - J: Социальные и экономические проблемы после реформ
Пользуйтесь тестом для проверки знаний учащихся по общественным движениям в эпоху Александра II!
Тест по естествознанию: Основной состав почвы
Для 3 класса
Соотнесите типы почвы с их характеристиками:
Соотнесите элементы почвы с их функциями:
Соотнесите растения с типом почвы, в которой они предпочитают расти:
Соотнесите процессы с их описанием:
Соотнесите причинные факторы с их влиянием на состав почвы:
1.
2.
3.
4.
5.
Этот тест поможет ученикам лучше понять основные компоненты и характеристики почвы!