Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 января 2026 12:12
Тест по информатике для 8 класса Тема: Алгоритмическая конструкция «ветвление»: полная и неполная формы Тип вопросов: Единственный выбор Кол-во вопросов: 12 Ответы приведены после каждого вопроса.
Что такое полная форма ветвления? A) Конструкция без ветви "иначе" B) Конструкция, в которой есть только одна ветка исполнения C) Конструкция, которая имеет две ветви: "если" и "иначе" D) Конструкция, которая повторяет условия Ответ: C
Что такое неполная форма ветвления? A) Конструкция без ветви "если" B) Конструкция, где есть ветвление только по условию "если" без ветви "иначе" C) Конструкция, где выполняется две ветви D) Конструкция, которая не имеет условий Ответ: B
Когда целесообразно использовать полную форму ветвления? A) Когда нужно обработать оба исхода условия B) Когда нужно только выполнить одну ветку C) Когда нужен цикл D) Когда условие всегда истинно Ответ: A
Что произойдет в неполной форме, если условие ложно? A) Выполнится вторая ветка B) Ничего не выполнится C) Программа завершится с ошибкой D) Выполнится первая ветка Ответ: B
Выберите правильный пример полной формы ветвления (псевдокод): A) если условие тогда действие конец если B) если условие тогда действие иначе другое действие конец если C) если условие иначе действие конец если D) если иначе действие конец если Ответ: B
Выберите пример неполной формы ветвления (псевдокод): A) если x > 0 тогда печать("положительное") конец если B) если x > 0 тогда печать("положительное") иначе печать("не положительное") конец если C) если x > 0 тогда печать("положительное") иначе печать("не положительное") конец если D) если x > 0 печать("положительное") конец если Ответ: A
Какой принцип верен? A) В неполной форме после условия выполняется только блок A; в полной форме — выполняется A, а если условие ложно — выполняется блок B B) В неполной форме нет блока B C) В полной форме обе ветви не могут выполняться одновременно D) Неполная форма всегда быстрее Ответ: A
Что такое цепочка ветвлений (else-if) и как она относится к полной форме? A) Это последовательность условий с общими ветвлениями в полной форме; верно B) Это отдельный тип ветвления C) Это часть неполной формы D) Это конструкция цикла Ответ: A
Выберите фрагмент кода, который реализует неполную форму ветвления: A) если a > 0 тогда печать("положительное")
конец если B) если a > 0 тогда печать("положительное") иначе печать("не положительное") конец если C) если a > 0 тогда печать("положительное") иначе печать("не положительное") конец если D) если a > 0 печать("положительное") конец Ответ: A
иначе сделать B конец C) если a > 0 тогда тогда сделать А конец если D) если a > 0 тогда сделать А конец если Ответ: A
Какой принцип экономии кода применим? A) Неполная форма экономит код, когда во второй ветви действий ничего не нужно B) Полная форма всегда короче C) Неполная форма запрещена в большинстве языков D) Полная форма не поддерживает вложенные ветвления Ответ: A
В сценарии: если температура ниже 0, вывести "мороз", иначе ничего не делать. Какую форму выбрать? A) Неполная форма B) Полная форма C) Цикл D) Вложенная полная форма Ответ: A
Если хотите, могу адаптировать задания под конкретный язык программирования (Python, Pascal, pseudocode) или добавить пояснения к ответам.
Тест по истории для 6 класса Тема: Распад государства Русь Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены в конце
Что означал термин «распад государства Русь»? A) объединение княжеств под единым центром B) разделение единого государства на несколько самостоятельных княжеств C) нашествие монголов на Русь D) образование Московского государства
После смерти какого князя начался распад Руси? A) Владимира Святославича B) Ярослава Мудрого C) Владимира Мономаха D) Александра Невского
Какие княжества стали главными центрами раздробленной Руси? A) Киев и Новгород B) Владимиро-Суздальское, Новгородское и Галицко-Волынское C) Москва и Тверь D) Псков и Смоленск
Что такое «у́дел» в контексте раздробления Руси? A) город B) княжество C) часть земли, передаваемая одному из сыновей D) монета
Какое событие в XIII веке резко усилило распад Руси? A) монгольское нашествие (1237–1240) B) образование Московского княжества C) Крещение Руси D) создание Литовского государства
Как называлась система подчинения Руси Золотой Орде после раздробления? A) ордынское иго B) татаро-монгольское правление C) вассалитет D) зависимость
Как в Новгородской республике решались вопросы власти и управления? A) единолично князем B) вечем и посадниками C) монархом издалека D) выборной демократией с парламентом
Что произошло с Киевом в ходе распада Руси? A) стал столицей Московского княжества B) утратил политическое значение и перестал быть центром Руси C) превратился в республику D) стал столицей Галицко-Волынского княжества
Какой город стал центром объединения Руси после раздробления? A) Киев B) Новгород C) Москва D) Галича
В каком веке обычно называют началом раздробления Руси? A) X век B) XI век C) XII век D) XIII век
Ответы: 1B, 2B, 3B, 4C, 5A, 6A, 7B, 8B, 9C, 10C
Тест "Расчет технико-экономических показателей обоснования разрабатываемого проекта"
Класс: 11
Предмет: Методы расчета основных технико-экономических показателей проектирования
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.
Какой из перечисленных показателей НЕ является технико-экономическим показателем? A) Срок окупаемости проекта B) Внутренняя норма доходности C) Объем производства товара D) Коэффициент ликвидности
Что представляет собой индекс доходности (Полезного Эффекта)? A) Отношение чистого дисконтированного дохода к совокупным затратам B) Процентная ставка по проекту C) Коэффициент прибыльности D) Количество товара, произведенное в рамках проекта
Что такое срок окупаемости проекта? A) Время, за которое проект начинает приносить прибыль B) Затраты на проект C) Срок реализации проекта D) Срок окончания проекта
Чему равен коэффициент ликвидности? A) Отношение чистого дисконтированного дохода к совокупным затратам B) Отношение текущих активов к текущим обязательствам C) Процентная ставка по проекту D) Коэффициент прибыльности
Какой из перечисленных методов используется для оценки эффективности проекта? A) Метод внутренней нормы доходности (ВНД) B) Метод простой доходности C) Коэффициент возврата инвестиций D) Все вышеперечисленные
Что такое чистый дисконтированный доход? A) Разница между доходами и расходами проекта B) Общая сумма денежных потоков от проекта C) Объем продукции D) Время окупаемости проекта
Какой тип риска учитывается при расчете обоснованности проекта? A) Технический риск B) Экономический риск C) Финансовый риск D) Все вышеперечисленные
Что такое сальдо дисконтированного денежного потока? A) Разница между стоимостью инвестиций и суммой чистого дисконтированного дохода B) Объем производства товара C) Доход от продаж проекта D) Время окупаемости проекта
Что обозначает термин "временной горизонт проекта"? A) Срок окупаемости проекта B) Период времени, на который планируются расчеты по проекту C) Срок жизни проекта D) Ставка дисконтирования
Как вычисляется коэффициент прибыльности? A) Чистый дисконтированный доход деленный на сумму инвестиций B) Сумма инвестиций умножить на ставку дисконтирования C) Общий объем продаж проекта D) Срок окупаемости проекта
Ответы:
Спасибо! Чтобы тест точно соответствовал вашей задаче и возрасту учеников, уточню пару моментов:
После вашего подтверждения могу сразу сгенерировать 7 вопросов Множественный выбор (с ответами). Ниже два варианта формата, чтобы выбрать подходящий:
Вариант А (с конкретными словами-примерaми, обычный для 2–3 класса):
Вариант Б (без конкретных слов-примеров, абстрактно-ориентированный):
Сообщите, какой формат предпочитаете, и я сгенерирую 7 вопросов на тему «проверяемая гласная в корне слова» для 2 класса с ключами и ответами.
Тест по русскому языку для 4 класса на тему "Падежи"
Инструкции: Выберите единственный правильный ответ из предложенных вариантов.
1. Какой падеж отвечает на вопросы "кого?", "чего?"?
a) Именительный
b) Родительный
c) Дательный
Ответ: b) Родительный
2. В каком падеже слово "стол" в предложении: "На столе лежит книга"?
a) Именительный
b) Предложный
c) Винительный
Ответ: b) Предложный
3. Какой падеж отвечает на вопросы "кому?", "чему?"?
a) Винительный
b) Дательный
c) Творительный
Ответ: b) Дательный
4. В каком падеже слово "книга" в предложении: "Я читаю книгу"?
a) Именительный
b) Винительный
c) Родительный
Ответ: b) Винительный
5. Вопрос "с кем?" относится к какому падежу?
a) Именительный
b) Творительный
c) Предложный
Ответ: b) Творительный
6. Какой падеж отвечает на вопросы "где?", "о ком?", "о чем?"?
a) Творительный
b) Предложный
c) Дательный
Ответ: b) Предложный
7. В каком падеже слово "друзья" в предложении: "Я встретил друзей"?
a) Родительный
b) Винительный
c) Именительный
Ответ: b) Винительный
8. Какой падеж отвечает на вопросы "кого?" и "что?"?
a) Творительный
b) Именительный
c) Винительный
Ответ: c) Винительный
9. В каком падеже слово "музыка" в предложении: "Музыка играет важную роль"?
a) Именительный
b) Дательный
c) Родительный
Ответ: a) Именительный
10. Вопрос "кого?" относится к какому падежу?
a) Предложный
b) Творительный
c) Родительный
Ответ: c) Родительный
Конец теста.
Проверьте свои ответы и узнайте, насколько хорошо вы знаете падежи!