Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 апреля 2026 08:41
Ниже представлен 15-вопросный тест по теме Present в английском языке (для 11 класса), формат — множественный выбор. В конце — ключи ответов.
Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.
Complete the sentence with the correct form: I usually _____ coffee in the morning. A) drink B) am drinking C) have drunk D) drinking
Look! The train _____. A) comes B) is coming C) will come D) has come
Choose the sentence that uses Present Perfect Simple correctly (with since): A) I am living in London since 2010. B) I lived in London since 2010. C) I have lived in London since 2010. D) I have been living in London since 2010.
Choose the sentence that uses 'already' correctly: A) She has already finished her homework. B) She already has finished her homework. C) She finished her homework already. D) She has finishing her homework already.
The concert _____ at 7 pm. A) starts B) is starting C) will start D) started
Which sentence uses present perfect continuous? A) How long do you wait for me? B) How long have you waited for me? C) How long have you been waiting for me? D) How long you have been waiting for me?
Which sentence is correct? A) He is loving chocolate. B) He loves chocolate. C) He love chocolate. D) He loving chocolate.
Which sentence emphasizes duration of an action? A) I have studied English for 3 years. B) I have been studying English for 3 years. C) I studied English for 3 years. D) I study English for 3 years.
Choose the sentence that asks about life experience using Present Perfect: A) Do you ever visit Paris? B) Have you ever visited Paris? C) Are you visiting Paris ever? D) Will you visit Paris ever?
Which sentence uses 'yet' correctly in a question? A) Have you finished your homework yet? B) Do you finished your homework yet? C) Have you finished your homework already yet? D) You finished your homework yet?
I have lived here ___ 2010. A) since B) for C) during D) at
Which sentence describes a temporary action happening now? A) The team works on a new project this week. B) The team is working on a new project this week. C) The team work on a new project this week. D) The team has worked on a new project this week.
Choose the sentence that states a general truth. A) Water boils at 100 degrees Celsius. B) Water is boiling at 100 degrees Celsius. C) Water boiled at 100 degrees Celsius. D) Water boiling at 100 degrees Celsius.
Which sentence describes a temporary action in progress now? A) Right now, my aunt stays with us. B) Right now, my aunt is staying with us. C) Right now, my aunt stayed with us. D) Right now, my aunt has stayed with us.
Which sentence expresses an action that started in the past and continues to the present, using present perfect continuous? A) She has listened to music lately. B) She is listening to music lately. C) She has been listening to music lately. D) She listens to music lately.
Ключ к тесту:
Тема: Примеры первообразной и интеграла
Найдите первообразную функции \( f(x) = 3x^2 - 4x + 1 \).
Ответ: \( F(x) = x^3 - 2x^2 + x + C \) (где \( C \) - произвольная константа)
Найдите определенный интеграл функции \( f(x) = 2x \) на интервале \([1, 3]\).
Ответ: \( \int_{1}^{3} 2x \, dx = [x^2]_{1}^{3} = 9 - 1 = 8 \)
Вычислите первообразную функции \( f(x) = \frac{1}{x} \).
Ответ: \( F(x) = \ln |x| + C \)
Найдите интеграл \( \int (5x^4 - 3x^2 + 7) \, dx \).
Ответ: \( \frac{5}{5} x^5 - \frac{3}{3} x^3 + 7x + C = x^5 - x^3 + 7x + C \)
Определите, какая функция является первообразной для \( f(x) = \cos(x) \).
Ответ: \( F(x) = \sin(x) + C \)
Вычислите интеграл \( \int_0^1 (4x^3 - 2x^2 + 3) \, dx \).
Ответ: \( \int_0^1 (4x^3 - 2x^2 + 3) \, dx = [x^4 - \frac{2}{3}x^3 + 3x]_{0}^{1} = 1 - \frac{2}{3} + 3 = \frac{10}{3} \)
Найдите первообразную для функции \( f(x) = e^x \).
Ответ: \( F(x) = e^x + C \)
Вычислите интеграл \( \int (6x^2 - 4x + 8) \, dx \).
Ответ: \( 2x^3 - 2x^2 + 8x + C \)
Определите интеграл \( \int_1^4 (x^2 - 2x + 1) \, dx \).
Ответ: \( \int_1^4 (x^2 - 2x + 1) \, dx = \left[ \frac{x^3}{3} - x^2 + x \right]_{1}^{4} = \left( \frac{64}{3} - 16 + 4 \right) - \left( \frac{1}{3} - 1 + 1 \right) = \frac{64}{3} - 12 - \left( \frac{1}{3} \right) = \frac{64 - 36 - 1}{3} = \frac{27}{3} = 9 \)
Найдите первообразную для функции \( f(x) = x^3 \sin(x) \) и укажите ее в общем виде.
Ответ: Для нахождения первообразной используется метод интегрирования по частям. В общем виде может быть представлена как \( F(x) = -x^3 \cos(x) + 3 \int x^2 \cos(x) \, dx + C \) (точное значение зависит от процесса интегрирования).
Это тест на тему первообразной и интеграла, состоящий из 10 открытых вопросов для учеников 11 класса. Ответы приведены для самопроверки.
Ниже представлен тест по ОБЖ для 9 класса на тему: Предупреждение и защита от инфекционных заболеваний. Тип вопросов: Единственный правильный ответ. Все вопросы с ответами указаны.
Какой способ наиболее эффективен для предупреждения инфекций в быту? A) Ношение перчаток на каждом шагу B) Частое и правильное мытьё рук с мылом C) Использование антисептиков без воды всегда D) Применение антибиотиков без назначения врача Правильный ответ: B
Какие действия при кашле и чихании являются правильными для профилактики передачи инфекции? A) Кашлять в ладони B) Кашлять в воздух C) Кашлять в согнутый локоть или в салфетку D) Ничего не делать Правильный ответ: C
Что такое вакцинация? A) Прививка, формирующая иммунитет B) Лекарство, применяемое после заражения C) Диета и режим дня D) Набор мер по дезинфекции Правильный ответ: A
Какая мера не относится к профилактике инфекционных заболеваний? A) Регулярная вакцинация B) Дезинфекция поверхностей C) Игнорирование симптомов D) Респираторная и личная гигиена Правильный ответ: C
Какая мера необходима при посещении медицинского учреждения при подозрении на инфекцию? A) Носить маску и соблюдать дистанцию B) Пройти без очереди C) Игнорировать симптомы D) Самолечение дома Правильный ответ: A
Какой путь передачи инфекции включает капли при кашле или чихании? A) Контактный путь B) Воздушно-капельный путь C) Фекально-оральный путь D) Вертикальный путь Правильный ответ: B
Что означает термин "изоляция" в здравоохранении? A) Ограничение доступа к источнику инфекции B) Лечение антибиотиками C) Уничтожение всех предметов D) Перемещение пациентов между отделениями Правильный ответ: A
Какие мероприятия относятся к дезинфекции в быту? A) Регулярная влажная уборка, проветривание, мытьё рук B) Игнорирование уборки C) Чистка только посуды D) Использование бытовой химии без инструкции Правильный ответ: A
Какие симптомы требуют обращения к врачу при подозрении на инфекционное заболевание? A) Легкое покашливание без температуры B) Температура 38°C и выше, слабость, кашель C) Головная боль без других симптомов D) Небольшая сыпь Правильный ответ: B
Что следует сделать, если вы заболели или недавно контактировали с заболевшим? A) Продолжать посещать школу B) Оставаться дома и сообщить об этом учителю и администрации; соблюдать карантин C) Носить маску на протяжении всего дня без изменений D) Принять антибиотики без рецепта Правильный ответ: B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования вашего курса (уровень сложности, формат ответов, добавить пояснения к каждому вопросу и т.д.).
Тест по геометрии Тема: Найти неизвестные элементы треугольника Класс: 9 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Ответы: без ответов
Задание 1 В треугольнике ABC стороны AB и AC равны, BC = 6 см, угол A = 40°. Найдите углы B и C.
Задание 2 В прямоугольном треугольнике ABC угол C = 90°, AC = 5 см, BC = 12 см. Найдите длину гипотенузы AB.
Задание 3 В треугольнике ABC стороны AB = 6 см, AC = 8 см, угол A = 60°. Найдите сторону BC. (Используйте закон cosines.)
Задание 4 В треугольнике ABC известны AB = 5 см, BC = 7 см, угол B = 90°. Найдите AC.
Задание 5 Основание BC треугольника ABC равно 12 см, площадь треугольника S = 30 см². Найдите высоту AH, опущенную на BC.
Какие природные особенности Нила способствовали возникновению земледелия в Древнем Египте? Выберите два или три правильных ответа.
A) Регулярные разливы Нила увлажняли почву.
B) После разливов на полях оставался плодородный ил.
C) В Египте часто шли сильные дожди круглый год.
D) Для орошения полей требовалось строить каналы и водохранилища.
Где возникло Древнеегипетское государство? Выберите два правильных ответа.
A) В Северо-Восточной Африке.
B) В долине и дельте Нила.
C) На Аравийском полуострове.
D) На Пиренейском полуострове.
Какие утверждения о Верхнем и Нижнем Египте верны? Выберите два правильных ответа.
A) Верхний Египет находился на юге страны, в долине Нила.
B) Нижний Египет располагался на севере, в районе дельты Нила.
C) Верхний Египет занимал дельту Нила.
D) Нижний Египет находился южнее Верхнего.
Почему для жителей Древнего Египта было важно объединять усилия? Выберите два правильных ответа.
A) Нужно было строить и поддерживать оросительные сооружения.
B) Требовалось согласованно распределять воду между полями.
C) Разливы Нила всегда происходили в одном и том же месте и не требовали подготовки.
D) Египтяне не занимались земледелием.
Что известно об объединении Верхнего и Нижнего Египта? Выберите два правильных ответа.
A) Возникло единое государство.
B) Объединение традиционно связывают с царём Менесом, или Нармером.
C) Египет был разделён на множество независимых царств навсегда.
D) Объединение произошло в Европе.
Что такое номы в Древнем Египте? Выберите два правильных ответа.
A) Административные области страны.
B) Территории, которыми управляли местные правители или чиновники.
C) Военные корабли египтян.
D) Религиозные праздники в честь Нила.
Какие причины способствовали возникновению государства в Древнем Египте? Выберите два или три правильных ответа.
A) Необходимость организовывать орошение земель.
B) Потребность защищать население и поддерживать порядок.
C) Развитие земледелия и появление излишков продуктов.
D) Исчезновение реки Нил.
Какие утверждения о символах Верхнего и Нижнего Египта верны? Выберите два или три правильных ответа.
A) Белая корона считалась символом Верхнего Египта.
B) Красная корона считалась символом Нижнего Египта.
C) Двойная корона символизировала объединение двух частей страны.
D) Синяя корона символизировала разделение Египта на независимые государства.
Когда примерно возникло единое Древнеегипетское государство? Выберите два правильных ответа.
A) Около 3000 года до н. э.
B) В конце IV тысячелетия до н. э.
C) В I веке н. э.
D) После падения Западной Римской империи.
Какие последствия имело объединение Египта? Выберите два правильных ответа.
A) Власть над страной оказалась в руках единого правителя.
B) Стало легче организовывать крупные ирригационные работы.
C) Все египетские города сразу стали независимыми государствами.
D) Земледелие в долине Нила прекратилось.