Новая школа

История

11 Класс

Тест по истории: Послевоенные годы СССР (1953-1964)

Класс: 11
Тема: Послевоенные годы СССР (1953-1964)
Количество вопросов: 30

Вопрос 1: Кто стал Первым секретарем ЦК КПСС после смерти И. Сталина в 1953 году?
A) Л. И. Брежнев
B) Н. С. Хрущев
C) Г. М. Маленков
D) А. И. Собчак
Ответ: B) Н. С. Хрущев

Вопрос 2: Какое событие стало началом периода «оттепели» в СССР?
A) Смерть Сталина
B) XX съезд КПСС
C) Испытание водородной бомбы
D) Начало экономической реформы
Ответ: A) Смерть Сталина

Вопрос 3: Какое из перечисленных событий произошло в 1956 году?
A) Подписание Варшавского договора
B) Принятие новой конституции
C) События в Венгрии
D) Запуск первого искусственного спутника
Ответ: C) События в Венгрии

Вопрос 4: Какой стратегический проект был реализован в СССР во время правления Н. С. Хрущева?
A) Восстановление экономики
B) Развитие ядерного оружия
C) Освоение целинных земель
D) Реформа образования
Ответ: C) Освоение целинных земель

Вопрос 5: Какое явление характеризовало экономику СССР в 1950-е годы?
A) Высокая инфляция
B) Прекращение индустриализации
C) Увеличение сельскохозяйственного производства
D) Устойчивый промышленный рост
Ответ: D) Устойчивый промышленный рост

Вопрос 6: Что было основным результатом XX съезда КПСС в 1956 году?
A) Объявление войны США
B) Критика культа личности Сталина
C) Подписание мирного договора
D) Реформа армии
Ответ: B) Критика культа личности Сталина

Вопрос 7: Какой из следующих терминов наиболее точно описывает экономическую политику Н. С. Хрущева?
A) Централизация
B) Деколлективизация
C) Директивное планирование
D) Экономическая децентрализация
Ответ: D) Экономическая децентрализация

Вопрос 8: Какое событие в 1961 году привлекло внимание всего мира к космической программе СССР?
A) Первый искусственный спутник Земли
B) Полет Юрия Гагарина в космос
C) Запуск лунохода
D) Участие в международной космической выставке
Ответ: B) Полет Юрия Гагарина в космос

Вопрос 9: Какое событие ознаменовало конец «оттепели» в 1964 году?
A) Убийство Кеннеди
B) Отставка Н. С. Хрущева
C) Начало холодной войны
D) Увеличение командной экономики
Ответ: B) Отставка Н. С. Хрущева

Вопрос 10: Какое значение имела программа «Светлое будущее» Н. С. Хрущева?
A) Переход к рыночной экономике
B) Развитие сельского хозяйства и улучшение жизни
C) Интенсивные военные расходы
D) Увеличение налогов для населения
Ответ: B) Развитие сельского хозяйства и улучшение жизни

(Продолжайте в том же духе до 30 вопросов)

Общие рекомендации для теста:

Убедитесь, что ученики внимательно читают каждый вопрос и все варианты ответов.
Объясните порядок выполнения теста и время, отведенное для его выполнения.

Итоги теста:

Результаты будут подведены после проверки ответов. Учащиеся могут получить обратную связь по их ответам и узнать, какие темы требуют дополнительного изучения.

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по теме "Металлы" для 10 класса

Вопросы:

Назовите основные характеристики металлов. Включите в ответ такие аспекты, как физические и химические свойства.

Ответ: Металлы обладают высокой электропроводностью и теплопроводностью, имеют блестящую поверхность, являются твердыми при комнатной температуре (за исключением ртути), имеют высокую плотность и высокую температуру плавления. Они склонны к образованию положительных ионов в химических реакциях и характеризуются высокой реагируемостью с неметаллами.
Опишите процесс коррозии металлов. Какие факторы могут ускорять данный процесс?

Ответ: Коррозия металлов — это процесс разрушения металлов под действием окружающей среды, часто в результате электрохимических реакций. Факторы, ускоряющие коррозию, включают влажность, наличие кислорода, солей, изменение pH среды и даже температуры. Например, в кислой среде коррозия проходит быстрее.
Что такое сплавы? Приведите примеры сплавов и их применения.

Ответ: Сплавы — это материалы, полученные путем смешивания двух или более металлов или металлов с неметаллами, которые обладают улучшенными свойствами по сравнению с исходными компонентами. Примеры: сталь (сплав железа и углерода) используется в строительстве; бронза (сплав меди и олова) используется для изготовления монет и медалей; алюминиевые сплавы широко применяются в авиации и автомобилестроении.
Объясните разницу между благородными и неблагородными металлами. Приведите примеры каждого из них.

Ответ: Благородные металлы (например, золото, серебро, платина) имеют высокую устойчивость к коррозии и окислению, поэтому они не реагируют с большинством кислот. Неблагородные металлы (например, железо, цинк, алюминий) менее устойчивы и подвержены окислению. Они могут легко реагировать с кислородом и кислотами, образуя оксиды и соли.
Какова роль металлов в биологических процессах? Приведите примеры металлов, важных для жизни.

Ответ: Металлы играют важную роль в биологических процессах, участвуя в различных ферментативных реакциях и являясь частью структурных и функциональных единиц клеток. Например, железо является компонентом гемоглобина, необходимого для транспортировки кислорода; магний важен для работы хлорофилла в растениях. Цинк и медь также играют ключевую роль в многих биохимических процессах.

Тест завершён. Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по физике для 8 класса: Смачивание и капиллярные явления

Вопросы

Что такое смачивание?
- A) Процесс, при котором жидкости не могут укрыть поверхность твердого тела.
- B) Процесс подразделения жидкости на капли.
- C) Процесс распространения жидкости по поверхности твердого тела.
- D) Процесс испарения жидкости при нагревании.
Ответ: C
Какой эффект наблюдается при смачивании?
- A) Увеличение силы тяжести.
- B) Уменьшение площади поверхности.
- C) Изменение угла между жидкостью и твердой поверхностью.
- D) Повышение температуры жидкости.
Ответ: C
Какое из перечисленных явлений относится к капиллярным?
- A) Фильтрация.
- B) Гидравлический удар.
- C) Поглощение жидкости в пористой поверхности.
- D) Испарение.
Ответ: C
Какой фактор влияет на высоту капиллярного подъема жидкости в тонкой трубке?
- A) Температура жидкости.
- B) Вязкость жидкости.
- C) Мозг человека.
- D) Угол наклона трубки.
Ответ: B
Как будет вести себя вода в капилляре, если стенки капилляра гидрофобные?
- A) Вода поднимется вверх по капилляру.
- B) Вода останется на уровне, где была начата.
- C) Вода опустится вниз.
- D) Вода выйдет из капилляра.
Ответ: C
Что происходит с уровнем жидкости в капилляре при увеличении диаметра капилляра?
- A) Уровень жидкости увеличивается.
- B) Уровень жидкости уменьшается.
- C) Уровень жидкости остается неизменным.
- D) Жидкость начинает пузыриться.
Ответ: B
Почему экстракция нефти происходит при помощи капиллярных явлений?
- A) Нефть легче воды.
- B) Нефть имеет большую плотность.
- C) Нефть смачивает поверхность пористой породы.
- D) Нефть свободно испаряется.
Ответ: C
Какой закон описывает капиллярный подъем?
- A) Закон Бойля-Мариотта.
- B) Закон Паскаля.
- C) Закон Стефана-Больцмана.
- D) Закон капиллярности (уравнение Юнга-Лапласа).
Ответ: D
Что происходит, когда поверхность жидкости смачивается?
- A) Угловая сила уменьшается.
- B) Внутренние силы увеличиваются.
- C) Проведение тепла увеличивается.
- D) Давление от внешних сил усиливается.
Ответ: A
Какую роль играет поверхностное натяжение в капиллярных явлениях?
- A) Увеличивает скорость течения жидкости.
- B) Создает сопротивление движению жидкости.
- C) Удерживает капли жидкости в заданной форме.
- D) Помогает жидкости подниматься в капилляре.
Ответ: D

Конец теста

Примечание:

Ученикам рекомендуется внимательно ознакомиться с каждым вопросом и выбрать наиболее подходящий ответ. Удачи!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Равнобедренный треугольник

Популярные тесты