Тест на тему батыево нашествие на русь

Тест по истории для 5 класса Тема: Первобытное общество Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 15 Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса. После каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Как назывался период, предшествовавший сельскохозяйственной революции? A. Эпоха античности B. Палеолит C. Эпоха Ренессанса D. Средневековье Ответ: B

2. Где люди научились выращивать растения и держать животных? A. Палеолит B. Мезолит C. Неолит D. Эпоха бронзы Ответ: C

3. Что было основным способом добычи пищи у ранних людей в палеолите? A. Земледелие B. Охота и собирательство C. Рыболовство D. Торговля Ответ: B

4. Какие материалы использовали первые люди для изготовления орудий труда? A. Железо B. Дерево и камень C. Сталь D. Бронза Ответ: B

5. Какие виды искусства появились в палеолите? A. Письменность B. Резьба по кости и наскальные рисунки C. Керамика D. Золотые изделия Ответ: B

6. Как называлась форма организации труда и быта в первобытном обществе? A. Рабовладельческая монархия B. Общинное землевладение и совместная охота C. Феодализм D. Капиталистическое предприятие Ответ: B

7. Где чаще всего жили первобытные люди в эпоху палеолита? A. Пещеры и укрытия B. Каменные замки C. Деревянные дома D. Подземные города Ответ: A

8. Что характеризует переход ко времени неолита? A. Появление письменности B. Появление скотоводства и земледелия и поселения C. Изобретение колеса D. Возникновение городов Ответ: B

9. Какие источники дают знания о жизни в неолите? A. Археологические находки B. Телепатия C. Фолиант D. Современные фото Ответ: A

10. В первобытном обществе главная единица — это: A. Индивид B. РОД и община C. Государство D. Торговый корпус Ответ: B

11. Какое качество наиболее характерно для раннего первобытного общества? A. Высокий классовый разрез B. Разделение труда без классов C. Много социальных классов D. Капиталистическая структура Ответ: B

12. Какой период называют началом земледелия? A. Бронзовый век B. Неолит C. Железный век D. Палеолит Ответ: B

13. Как передавались знания и традиции в первобытном обществе? A. Письменность B. Устная традиция и обряды C. Радиопередачи D. Интернет Ответ: B

14. Какие животные были одомашнены в неолите? A. Акула B. Овца C. Тигр D. Крокодил Ответ: B

15. Какие последствия перехода к земледелию характерны для первобытного общества? A. Оседлый образ жизни и запасы пищи B. Полное исчезновение огня C. Появление городов D. Появление письменности в этот же период Ответ: A

Вот тест по химии на тему "Химические свойства аренов" для 10 класса с открытыми вопросами. В конце представлены ответы к вопросам.

Тест по химии: Химические свойства аренов

Вопросы

1. Опишите, какие реакции характерны для аренов в контексте электрофильного замещения. Приведите примеры таких реакций.

2. Объясните, что такое ароматические соединения и какова их структура. Как это влияет на химические свойства аренов?

3. Как ареновые соединения могут участвовать в реакциях окисления? Приведите как минимум один пример реакции окисления аренов.

4. Расскажите о реакции аренов с бромом. Какова природа этой реакции и какие продукты образуются при взаимодействии?

5. Какие факторы влияют на реакционную способность аренов? Объясните влияние замещающих групп на реакционную способность аренов.

Ответы

1. Ответ: Ареновые соединения обладают тенденцией к реакциям электрофильного замещения, так как имеют делокализованные π-электроны. Примеры реакций: бромирование (замещение водорода на бром), хлорирование и нитрование (замещение водорода на нитрогруппу).

2. Ответ: Ароматические соединения принадлежат к классу органических веществ, обладающих циклической структурой и делокализованными π-электронами, что придаёт им уникальную стабильность. Это влияет на их химические свойства, делая их менее реактивными по сравнению с алифатическими углеводородами, но они всё же могут участвовать в реакциях замещения.

3. Ответ: Ареновые соединения могут окисляться с образованием различных продуктов, в частности карбоновых кислот. Например, толуол может окисляться до бензоевой кислоты под воздействием KMnO4 (перманганата калия).

4. Ответ: Реакция аренов с бромом представляет собой реакцию электрофильного замещения. Во время этой реакции водородный атом замещается на бром. Продукты образуются в виде бромированных арендов, таких как бромбензол.

5. Ответ: На реакционную способность аренов влияют структура соединения и присутствие различных замещающих групп. Например, электроноакцепторные группы (нитро, карбоксильные) снижают реакционную способность, тогда как электронодонорные группы (метильная, алкогольные) повышают её. Это происходит за счёт изменения плотности электронной облачности в кольце аренов.

Тест может быть использован для проверки знаний учащихся о химических свойствах аренов и их реакции.