Тест на тему Знаменитый спортсмен Франции

Тест по геометрии: Признаки равенства треугольников (7 класс)

Инструкция: В каждом вопросе выберите один правильный ответ.

1. Какие из признаков свидетельствуют о равенстве треугольников?
   a) одинаковые стороны без условий
   b) два равных угла и между ними сторона
   c) равенство всех трех сторон или двух признаков из равенства сторон и углов
   d) только равенство углов

2. Если в двух треугольниках равны две стороны и угол между ними, то это признак:
   a) равенства по первому признаку
   b) равенства по второму признаку
   c) равенства по третьему признаку
   d) равенства по четвертому признаку

3. Что из нижеперечисленного является признаком равенства треугольников?
   a) равные три стороны (SSS)
   b) равные две стороны и угол между ними (SAS)
   c) равные два угла и сторона, лежащая между ними (ASA)
   d) все перечисленное

4. В каком случае два треугольника равны по признаку SAS?
   a) если у них равны все стороны
   b) если у них равны два угла и соединяющая их сторона
   c) если у них равны две стороны и угол между ними
   d) если у них равны все углы

5. Какие стороны и углы необходимо проверить для подтверждения равенства по признаку ASA?
   a) две стороны и соединяющий их угол
   b) две стороны и угол между ними
   c) два угла и прилегающая сторона
   d) три стороны

6. Для доказательства равенства треугольников необходимо, чтобы совпадали:
   a) три стороны
   b) одна сторона и два угла
   c) по крайней мере один признак равенства (SSS, SAS, ASA)
   d) все углы

7. Если в двух треугольниках равны две стороны и угол между ними, то эти треугольники:
   a) могут быть разными по форме
   b) обязательно равны по признаку SAS
   c) равны по признаку ASA
   d) равны по признаку SSS

8. Какие свойства нужно использовать для доказательства равенства треугольников по признаку SSS?
   a) равенство трех сторон двух треугольников
   b) равенство двух углов и прилежащих к ним сторон
   c) равенство двух сторон и угла между ними
   d) равенство двух углов и стороны

9. В каком случае два треугольника равны по признаку SAS?
   a) если у них равны три стороны
   b) если у них равны две стороны и угол между ними
   c) если у них равны два угла и прилегающая сторона
   d) если у них равны все углы

10. Какой признак не относится к признакам равенства треугольников?
    a) SSS
    b) SAS
    c) ASA
    d) SSSS

Ответы:

1. c) равенство всех трех сторон или двух признаков из равенства сторон и углов
2. c) равенства по третьему признаку
3. d) все перечисленное
4. c) если у них равны две стороны и угол между ними
5. c) два угла и прилегающая сторона
6. c) по крайней мере один признак равенства (SSS, SAS, ASA)
7. b) обязательно равны по признаку SAS
8. a) равенство трех сторон двух треугольников
9. b) если у них равны две стороны и угол между ними
10. d) SSSS

Вот тест для школьников 2 класса по английскому языку на тему "Have/Has":

Тест по английскому языку: Have/Has

Вопрос 1:

Which sentence is correct? A) He have a dog.
B) He has a dog.
C) He haves a dog.

Вопрос 2:

Which sentence is correct? A) I has a book.
B) I have a book.
C) I having a book.

Вопрос 3:

Which sentence is correct? A) She have a cat.
B) She has a cat.
C) She has cat.

Вопрос 4:

Which sentence is correct? A) They has a car.
B) They have a car.
C) They having a car.

Вопрос 5:

Which sentence is correct? A) We has a big house.
B) We have a big house.
C) We have big house.

Вопрос 6:

Which sentence is correct? A) The baby have a toy.
B) The baby has a toy.
C) The baby haves a toy.

Вопрос 7:

Which sentence is correct? A) I has two sisters.
B) I have two sisters.
C) I having two sisters.

Вопрос 8:

Which sentence is correct? A) You has a new bike.
B) You have a new bike.
C) You having a new bike.

Вопрос 9:

Which sentence is correct? A) He have many friends.
B) He has many friends.
C) He haves many friends.

Удачи на тесте!

Тест по обществознанию: Введение в социальную психологию (10 класс)

Вопрос 1:

Что такое социальная психология?

• A) Наука о поведении человека в обществе
• B) Наука о внутреннем состоянии человека
• C) Изучение биологических основ поведения
• D) Наука о физиологии

Правильный ответ: A

---

Вопрос 2:

Что включает в себя понятие «группа» в социальной психологии?

• A) Случайное собрание людей
• B) Собрание людей, взаимодействующих друг с другом
• C) Люди, живущие в одном районе
• D) Экономически связанные между собой люди

Правильный ответ: B

---

Вопрос 3:

Какое из следующих понятий связано с эффектом «объединенного действия»?

• A) Социальное влияние
• B) Групповая динамика
• C) Индивидуализм
• D) Анонимность

Правильный ответ: B

---

Вопрос 4:

Какой из этих факторов влияет на формирование мнений и установок?

• A) Воспитание
• B) Социальные роли
• C) Личностные характеристики
• D) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: D

---

Вопрос 5:

Что такое «конформизм»?

• A) Устойчивость к внешним воздействиям
• B) Принятие общественно приемлемых норм и поведения
• C) Индивидуальное мнение
• D) Личная свобода выбора

Правильный ответ: B

---

Вопрос 6:

К какому типу лидерства относится стиль, при котором лидер принимает все решения самостоятельно?

• A) Демократическое
• B) Авторитарное
• C) Лаиссез-фэр
• D) Групповое

Правильный ответ: B

---

Вопрос 7:

Что из перечисленного является примером «групповой поляризации»?

• A) Уменьшение агрессии в группе
• B) Укрепление экстремистских взглядов в группе
• C) Принятие нейтрального решения
• D) Индивидуальное мнение становится более умеренным

Правильный ответ: B

---

Вопрос 8:

Какой феномен описывает склонность людей помогать друг другу, когда другие тоже помогают?

• A) Эффект свидетеля
• B) Эффект "бystander"
• C) Социальная идентичность
• D) Социальное сравнение

Правильный ответ: A

---

Вопрос 9:

Что из перечисленного является основным предметом изучения социальной психологии?

• A) Влияние группы на индивидуальное поведение
• B) Индивидуальные различия в поведении
• C) Общие законы поведения животных
• D) Биологические основы поведения

Правильный ответ: A

---

Вопрос 10:

Что такое «социальное сравнение»?

• A) Сравнение различных культур
• B) Оценка собственного состояния относительно других
• C) Сравнение уровня жизни в разных странах
• D) Оценка вкусных блюд разных кухонь

Правильный ответ: B

---

Итоги теста

Тест состоит из 10 вопросов. Ответы на вопросы демонстрируют понимание ключевых понятий и явлений в области социальной психологии. Проверьте свои знания и постарайтесь проанализировать, какие аспекты темы требуют дополнительного изучения!

Тест по Всеобщей истории на тему "Авторитарные режимы в Европе в 1920-е. Итальянский фашизм"

Класс: 10
Тип: Соотнесение
Количество вопросов: 30

Вопросы:

Для каждого вопроса необходимо соотнести два столбца: "Понятие" и "Определение".

Понятие	Определение
1. Фашизм	A. Политическая идеология, основанная на авторитаризме, национализме и милитаризме.
2. Бенито Муссолини	B. Лидер Итальянского фашистского движения, пришедший к власти в 1922 году.
3. Партия национальной солидарности	C. Политическая партия, созданная после Первой мировой войны, поддерживавшая фашизм.
4. Итальянская война 1915-1918	D. Конфликт, в котором Италия вступила на стороне Антанты, что повлияло на националистические настроения.
5. Пакт Латерана	E. Соглашение между Италией и Ватиканом, подписанное в 1929 году.
6. "Мартовские марш"	F. Операция фашистов захвата власти в Италии в октябре 1922 года.
7. Чернорубашечники	G. Члены фашистского движения, которые участвовали в насильственных действиях против политических противников.
8. Лига наций	H. Международная организация, созданная после Первой мировой войны для поддержания мира.
9. Две идеологии фашизма	I. Смешивание социалистических и националистических идей в итальянском фашизме.
10. Антисоциализм	J. Идеология, противостоящая социализму, поддерживаемая фашизмом.
11. Культ личности	K. Обожествление лидера, распространенное в фашистских режимах.
12. Поддержка среднего класса	L. Социальная база фашистского движения, которую оно активно привлекало.
13. Вторая мировая война	M. Конфликт, возникший в 1939 году, частично обусловленный действиями фашистских режимов.
14. Пропаганда	N. Метод, использующийся для манипуляции общественным мнением в интересах фашистского режима.
15. Корпоративизм	O. Экономическая политика, сочетающая частный и государственный секторы.
16. Политические репрессии	P. Преследование и устранение оппозиции, характерное для фашистских режимов.
17. Экономический кризис	Q. Ситуация в Италии в конце 1920-х, способствовавшая росту фашизма.
18. Социализм	R. Идеология, ставшая одним из основных врагов фашизма.
19. Личное поклонение	S. Принцип, по которому фашисты культивировали преданность личности лидера.
20. Прямые выборы	T. Система выборов, от которой фашисты отказались в пользу диктатуры.
21. Итальянские рабочие	U. Социальная группа, на которую влиял фашистский режим через репрессии и манипуляции.
22. Национализм	V. Идеология, основанная на представлении о превосходстве нации и государства.
23. Модернизация	W. Процесс изменений, внедряемых фашистским режимом для достижения своей повестки.
24. Проведение олимпиад	X. Одно из мероприятий, использованных фашистами для укрепления своей власти и имиджа.
25. Дисциплина	Y. Одно из ключевых понятий фашистской идеологии, подчеркивающее важность порядка и контроля.
26. Восстановление империи	Z. Политический курс фашистского режима, направленный на колонизацию и экспансию.
27. Угнетение национальных меньшинств	AA. Политика, проводившаяся фашизмом в отношении различных этнических групп внутри страны.
28. Полководцы	AB. Военные лидеры, которые поддерживали Муссолини и фашистский режим.
29. Секретные службы	AC. Институт, использовавшийся фашистами для наблюдения за гражданами и подавления инакомыслящих.
30. Поддержка католической церкви	AD. Тактика, использованная фашистами для легитимации власти и борьбы с левыми движениями.

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. D
5. E
6. F
7. G
8. H
9. I
10. J
11. K
12. L
13. M
14. N
15. O
16. P
17. Q
18. R
19. S
20. T
21. U
22. V
23. W
24. X
25. Y
26. Z
27. AA
28. AB
29. AC
30. AD

Инструкция для учеников:

Соотнесите каждое понятие из первого столбца с соответствующим определением из второго столбца, записав буквы ответов рядом с номерами понятий. Задание выполняется в течение 30 минут. Удачи!