Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
Русский язык География Биология Информатика История Базовая математика Литература Физика Обществознание Английский язык Химия Профильная математика Расписание экзаменовБаллы ЕГЭСодержание экзамена Апелляция и пересдача

План экзаменационной работы по Химии 2025 года

Работа состоит из 34 заданий: заданий базового уровня сложности 17, повышенного — 11, высокого — 6. Максимальный первичный балл за работу — 56. Общее время выполнения работы — 210 мин (3 часа 30 минут)

Кодификатор — документ, в котором перечислен список тем, которые должен знать выпускник, и навыков, которыми он должен обладать.

Кодификатор по Химии 2025.pdf

22 KB

Спецификация — документ, в котором сообщается длительность экзамена и содержание КИМ: из скольких частей и заданий они состоят, чему они посвящены, почему составлены именно так и какие знания проверяют.

Спецификация по Химии 2025.pdf

22 KB

Бланк ответов — специальный бланк для внесения личных данных участников ЕГЭ и оформления ответов на экзаменационные задания. К личным данным относятся: ФИО, паспортные данные(серия и номер), код региона, в котором вы пишите экзамен, код вашей образовательной организации (школы, лицея и пр.)

Бланк ответов по Химии 2025.pdf

22 KB

Номер
задания
Процент выполнивших задание
Суть задания
Какой блок/тему может в себя включать
Максимальный балл
1 задание
лёгкое
69,3%
выбрать два химических элемента из списка
Современная модель строения атома. Классификация химических элементов. Электронная конфигурация атома
1
2 задание
лёгкое
77%
расположить три химических элемента из списка в нужном порядке
Периодический закон Д.И. Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов и их соединений по периодам и группам
1
3 задание
лёгкое
63,5%
выбрать два химических элемента из списка
Валентность, электроотрицательность, степень окисления
1
4 задание
лёгкое
58,2%
выбрать два вещества из списка
Виды химических связей и кристаллических решëток. Вещества молекулярного и немолекулярного строения
1
5 задание
лёгкое
64,2%
выбрать три вещества из таблицы
Классификация неорганических веществ
1
6 задание
среднее
72,9%
выбрать два вещества из списка
Химические свойства неорганических соединений. Электролитическая диссоциация.
2
7 задание
среднее
50%
сопоставить вещества и реагенты, с которыми они могут взаимодействовать
Химические свойства неорганических соединений
2
8 задание
среднее
54%
сопоставить реагенты и продукты реакции
Химические свойства неорганических соединений
2
9 задание
среднее
64,7%
выбрать два вещества из списка, соответствующие заданной схеме превращений веществ
Генетическая связь различных классов неорганических веществ
1
65,8%
сопоставить органические вещества и классы, к которым они относятся
Классификация органических соединений
1
58%
выбрать два вещества из списка
Основные положения теории химического строения органических веществ. Изомерия и гомологический ряд
1
12 задание
среднее
56,5%
выбрать все верные вещества из списка
Химические свойства углеводородов и кислородсодержащих соединений
1
38,6%
выбрать все верные вещества из списка
Химические свойства аминов, аминокислот, жиров и углеводов
1
14 задание
среднее
78%
сопоставить реагенты и продукты реакции
Химические свойства углеводородов. Понятие о нуклеофиле и электрофиле
2
15 задание
среднее
85,4%
сопоставить реагенты и продукты реакции
Химические свойства и способы получения кислородсодержащих соединений
2
16 задание
среднее
48,7%
выбрать два вещества из списка, соответствующие заданной схеме превращений веществ
Генетическая связь различных классов органических соединений
1
77%
сопоставить реакцию с её типом протекания
Классификация химических реакций в неорганической и органической химии
1
67%
выбрать все верные варианты из списка
Зависимость скорости реакции от различных факторов
1
69,6%
сопоставить схемы окислительно-восстановительных реакций с верными характеристиками окислителя или восстановителя
Окислительно-восстановительные реакции
1
74,3%
сопоставить вещества с верными характеристиками электролиза их водного раствора или расплава
Электролиз расплавов и растворов солей
1
65,1%
расставить вещества в порядке возрастания или убывания значений pH их водных растворов
Гидролиз солей. Водородный показатель раствора
1
22 задание
среднее
63,3%
сопоставить воздействия на равновесную систему с вариантами смещения химического равновесия
Химическое равновесие. Обратимые реакции
2
23 задание
среднее
79,9%
определить верные исходные и равновесные концентрации веществ, участвующих в обратимой реакции
Химическое равновесие
2
24 задание
среднее
61,8%
сопоставить вещества с верными характеристиками их качественных реакций
Идентификация неорганических и органических соединений
2
60,7%
сопоставить вещества со способами их получения и применения
Химия в повседневной жизни и в промышленности. Способы получения высокомолекулярных соединений. Классификация волокон
1
48%
произвести расчёт с использованием понятия «массовая доля вещества в растворе»
Массовая доля вещества в растворе
1
67,5%
произвести расчёт с использованием данных о тепловом эффекте реакции или объëмных отношениях газов
Тепловой эффект реакции. Объëмные отношения газов в химических реакциях
1
61,2%
произвести расчёт массы, объëма, массовой или объëмной доли вещества, участвующего или образующегося в химической реакции
Выход продукта реакции. Массовая доля. Объёмная доля
1
29 задание
сложное
75%
выбрать верные вещества из списка, составить окислительно-восстановительную реакцию, электронный баланс и определить окислитель и восстановитель
Окислительно-восстановительные реакции. Метод электронного баланса
2
30 задание
сложное
63%
выбрать вещества из списка, составить реакцию ионного обмена, записать молекулярное, полное и сокращëнное ионное уравнение реакции
Электролитическая диссоциация. Реакции ионного обмена
2
31 задание
сложное
15%
записать четыре химических реакции, соответствующие описанным превращениям
Генетическая связь различных классов неорганических веществ
4
32 задание
сложное
18%
записать пять химических реакций, соответствующих заданной схеме превращений веществ
Генетическая связь различных классов органических веществ
5
33 задание
сложное
20%
определить молекулярную и структурную формулу органического вещества, записать уравнение химической реакции
Молекулярные и структурные формулы органических веществ. Химические свойства различных классов органических веществ
4
34 задание
сложное
16%
произвести расчёт массовой доли вещества в смеси
Растворимость. Массовая доля. Молярная концентрация. Химические свойства различных классов неорганических веществ
4

Саша — ассистент в телеграмме