Задание №48454 ЕГЭ Литературе

9.1 Что дает основание отнести приведенное стихотворение к философской поэзии?

1. Тема свободы: Тютчев проводит параллель между человеком и природой. Глядя на полет коршуна, лирический герой переосмысляет свою жизнь, задумывается о вечной проблеме свободы. В отличие от вольной птицы, которой «природа-мать…дала два мощных, два живых крыла», человек чувствует себя привязанным к земле: «Я…прирос земли!..» Слова «царь земли» носят ироничный характер. Они подчеркивают разлад человека с окружающим миром.
2. Символизм: «Небосклон» символизирует стремление человека к совершенству и свободе. Коршун, в отличие от лирического героя, достигает этого духовного идеала: «Высоко к небу он взвился; все выше, дале вьется он, и вот ушел за небосклон». Человек, в свою очередь, остается на земле, что показывает невозможность обретения вечности. «Пот» и «пыль» символизируют мелкие бытовые проблемы, которые несоизмеримы с небом и полетом коршуна.

9.2 Какую роль в стихотворении Ф.И. Тютчева играет антитеза?

1. Противопоставление лирического героя и птицы: лирический герой мечтает о свободе, тогда как природа отвела ему другую роль, не дав “два живых крыла”. Лирический герой наблюдает за вольными птицами, которые наслаждаются безграничной свободой. Желание лирического героя стать вольным, как птица, поэт выражает при помощи эпитетов: “два мощных, два живых крыла”, именно об этом мечтает поэтический персонаж.

2. Антитезе помогает раскрыть основную тему стихотворения. Основная тема - тема недосягаемой свободы. Лирический герой понимает, что никогда не станет таким же вольным, как птица. Тютчев использует антитезу в последней строфе, чтобы продемонстрировать “горькое” смирение лирического героя: “А я здесь в поте и в пыли. / Я, царь земли, прирос к земли!..”