Решим задачу шаг за шагом.
Обозначим числа.
Пусть одно число обозначим как \( x \), а другое — как \( y \). Из условия задачи мы знаем, что одно число больше другого на \( 2 \). Это можно записать так: \[ x = y + 2 \]Сформулируем уравнение для произведения.
Также известно, что произведение этих чисел равно \( 63 \): \[ x \cdot y = 63 \]Подставим первое уравнение во второе.
Теперь мы можем подставить выражение для \( x \) из первого уравнения во второе уравнение: \[ (y + 2) \cdot y = 63 \]Раскроем скобки.
Раскроем скобки: \[ y^2 + 2y = 63 \]Переносим все в одну сторону.
Теперь перенесем \( 63 \) в левую часть уравнения: \[ y^2 + 2y - 63 = 0 \]Решим квадратное уравнение.
Теперь у нас есть квадратное уравнение, которое можно решить с помощью дискриминанта: \[ D = b^2 - 4ac \] где \( a = 1 \), \( b = 2 \), и \( c = -63 \): \[ D = 2^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-63) = 4 + 252 = 256 \]Находим корни уравнения.
Дискриминант положителен, следовательно, у уравнения два различных корня: \[ y = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-2 \pm \sqrt{256}}{2 \cdot 1} \] \[ y = \frac{-2 \pm 16}{2} \]
Теперь вычислим оба корня:
\( y_1 = \frac{14}{2} = 7 \)
\( y_2 = \frac{-18}{2} = -9 \)
Находим соответствующие \( x \).
Мы находим \( x \) по формуле \( x = y + 2 \):Если \( y = 7 \), то \( x = 7 + 2 = 9 \).
Если \( y = -9 \), то \( x = -9 + 2 = -7 \).
Ответ.
Таким образом, решениями задачи являются пары чисел:
- \( (7, 9) \)
- \( (-9, -7) \)
Оба эти набора чисел соответствуют условиям задачи.