Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3174295
А
Аноним
05 мая 2025 19:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Задумали двузначное число, которое делится на 18. Когда к этому числу справа приписали его последнюю цифру, получилось трёхзначное число, которое делится на 9. Какое число…

Запрос пользователя

Задумали двузначное число, которое делится на 18. Когда к этому числу справа приписали его последнюю цифру, получилось трёхзначное число, которое делится на 9. Какое число задумали? Решение.

Ответ нейросети
05 мая 2025 19:24

Рассмотрим задачу шаг за шагом и подробно объясним каждый этап решения.

Дано:

  • Задумано двузначное число, которое делится на 18.
  • К этому числу справа приписали последнюю цифру, получилось трёхзначное число.
  • Полученное число делится на 9.

Шаг 1: Представление числа

Обозначим задуманоё число как \( \textbf{AB} \), где:

  • \( A \) — первая цифра (от 1 до 9, так как число двузначное),
  • \( B \) — последняя цифра (от 0 до 9).

Тогда число можно записать как: \[ N = 10A + B \]


Шаг 2: Условие делимости на 18

Число делится на 18, если оно делится одновременно и на 2, и на 9.

  • Делимость на 2: число должно быть чётным, то есть \( B \) — чётное число (0, 2, 4, 6, 8).
  • Делимость на 9: сумма цифр должна делиться на 9: \[ A + B \equiv 0 \ (\text{ mod } 9) \]

Поскольку \( A \) — цифра от 1 до 9, а \( B \) — чётное число, возможные суммы: \[ A + B = 9 \quad \text{или} \quad 18 \]

Но поскольку \( A + B \leq 9 + 8 = 17 \), единственное возможное значение — \( A + B = 9 \).

Следовательно: \[ A + B = 9 \]


Шаг 3: Построение трёхзначного числа

К числу \( N = 10A + B \) справа приписываем его последнюю цифру \( B \). Тогда получаем число:

\[ \textbf{XYZ} = 100 \times (N) + B \] или более точно — чтобы приписать цифру справа, нужно умножить исходное число на 10 и прибавить \( B \):

\[ \textbf{XYZ} = 10 \times N + B \] или, \[ \textbf{XYZ} = 10 \times (10A + B) + B = 100A + 10B + B = 100A + 11B \]

Это трёхзначное число, которое, по условию, делится на 9.


Шаг 4: Делимость полученного числа на 9

Чтобы число \( 100A + 11B \) делилось на 9:

\[ (100A + 11B) \equiv 0 \pmod{9} \]

Можно упростить по модулю 9:

  • \( 100A \equiv (100 \bmod 9) \times A \)

  • \( 100 \bmod 9 = 1 \) (так как \( 9 \times 11 = 99 \), разность 1)

  • \( 11B \equiv (11 \bmod 9) \times B = 2 \times B \)

Тогда:

\[ (100A + 11B) \equiv (1 \times A + 2 \times B) \equiv A + 2B \pmod{9} \]

Требование:

\[ A + 2B \equiv 0 \pmod{9} \]


Шаг 5: Решение системы уравнений

Нам известно:

  1. \( A + B = 9 \)
  2. \( A + 2B \equiv 0 \pmod{9} \)
  3. \( B \) — чётное (0, 2, 4, 6, 8)

Подставляю из первого уравнения \( A = 9 - B \) в условие модуля:

\[ (9 - B) + 2B \equiv 0 \pmod{9} \] \[ 9 + B \equiv 0 \pmod{9} \]

Значит:

\[ B \equiv -9 \pmod{9} \] \[ B \equiv 0 \pmod{9} \]

Так как \( B \) — чётное и делится на 9, единственное подходящее значение — \( B = 0 \).

Теперь найдём \( A \):

\[ A + B = 9 \Rightarrow A + 0 = 9 \Rightarrow A=9 \]


Ответ:

Задуманное число:

\[ N = 10A + B = 10 \times 9 + 0 = 90 \]


Проверка:

  1. Делимость на 18: число \( 90 \) делится на 18, так как \( 18 \times 5 = 90 \).
  2. Построение трёхзначного числа: приписываем последнюю цифру \( 0 \):

\[ \text{Новое число} = 100 \times 9 + 11 \times 0 = 900 + 0 = 900 \]

  1. Делимость на 9: число 900 делится на 9 (так как сумма цифр — 9 + 0 + 0 = 9), и это число трёхзначное.

ИТОГ: задуманное число — 90.