Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 мая 2025 19:24

Задумали двузначное число, которое делится на 18. Когда к этому числу справа приписали его последнюю цифру, получилось трёхзначное число, которое делится на 9. Какое число задумали? Решение.

Ответ нейросети

05 мая 2025 19:24

Рассмотрим задачу шаг за шагом и подробно объясним каждый этап решения.

Дано:

  • Задумано двузначное число, которое делится на 18.
  • К этому числу справа приписали последнюю цифру, получилось трёхзначное число.
  • Полученное число делится на 9.

Шаг 1: Представление числа

Обозначим задуманоё число как ( \textbf{AB} ), где:

  • ( A ) — первая цифра (от 1 до 9, так как число двузначное),
  • ( B ) — последняя цифра (от 0 до 9).

Тогда число можно записать как: [ N = 10A + B ]


Шаг 2: Условие делимости на 18

Число делится на 18, если оно делится одновременно и на 2, и на 9.

  • Делимость на 2: число должно быть чётным, то есть ( B ) — чётное число (0, 2, 4, 6, 8).
  • Делимость на 9: сумма цифр должна делиться на 9: [ A + B \equiv 0 \ (\text{ mod } 9) ]

Поскольку ( A ) — цифра от 1 до 9, а ( B ) — чётное число, возможные суммы: [ A + B = 9 \quad \text{или} \quad 18 ]

Но поскольку ( A + B \leq 9 + 8 = 17 ), единственное возможное значение — ( A + B = 9 ).

Следовательно: [ A + B = 9 ]


Шаг 3: Построение трёхзначного числа

К числу ( N = 10A + B ) справа приписываем его последнюю цифру ( B ). Тогда получаем число:

[ \textbf{XYZ} = 100 \times (N) + B ] или более точно — чтобы приписать цифру справа, нужно умножить исходное число на 10 и прибавить ( B ):

[ \textbf{XYZ} = 10 \times N + B ] или, [ \textbf{XYZ} = 10 \times (10A + B) + B = 100A + 10B + B = 100A + 11B ]

Это трёхзначное число, которое, по условию, делится на 9.


Шаг 4: Делимость полученного числа на 9

Чтобы число ( 100A + 11B ) делилось на 9:

[ (100A + 11B) \equiv 0 \pmod{9} ]

Можно упростить по модулю 9:

  • ( 100A \equiv (100 \bmod 9) \times A )

  • ( 100 \bmod 9 = 1 ) (так как ( 9 \times 11 = 99 ), разность 1)

  • ( 11B \equiv (11 \bmod 9) \times B = 2 \times B )

Тогда:

[ (100A + 11B) \equiv (1 \times A + 2 \times B) \equiv A + 2B \pmod{9} ]

Требование:

[ A + 2B \equiv 0 \pmod{9} ]


Шаг 5: Решение системы уравнений

Нам известно:

  1. ( A + B = 9 )
  2. ( A + 2B \equiv 0 \pmod{9} )
  3. ( B ) — чётное (0, 2, 4, 6, 8)

Подставляю из первого уравнения ( A = 9 - B ) в условие модуля:

[ (9 - B) + 2B \equiv 0 \pmod{9} ] [ 9 + B \equiv 0 \pmod{9} ]

Значит:

[ B \equiv -9 \pmod{9} ] [ B \equiv 0 \pmod{9} ]

Так как ( B ) — чётное и делится на 9, единственное подходящее значение — ( B = 0 ).

Теперь найдём ( A ):

[ A + B = 9 \Rightarrow A + 0 = 9 \Rightarrow A=9 ]


Ответ:

Задуманное число:

[ N = 10A + B = 10 \times 9 + 0 = 90 ]


Проверка:

  1. Делимость на 18: число ( 90 ) делится на 18, так как ( 18 \times 5 = 90 ).
  2. Построение трёхзначного числа: приписываем последнюю цифру ( 0 ):

[ \text{Новое число} = 100 \times 9 + 11 \times 0 = 900 + 0 = 900 ]

  1. Делимость на 9: число 900 делится на 9 (так как сумма цифр — 9 + 0 + 0 = 9), и это число трёхзначное.

ИТОГ: задуманное число — 90.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Задумали двузначное число, которое делится на 18. Когда к этому числу справа приписали его последнюю цифру, получилось трёхзначное число, которое делится на 9. Какое число задумали? Решение.
Рассмотрим задачу шаг за шагом и подробно объясним каждый этап решения. **Дано:** - Задумано двузначное число, которое делится на 18. - К этому числу справа приписали последнюю цифру, получилось трёхзначное число. - Полученное число делится на 9. --- ### Шаг 1: Представление числа Обозначим задуманоё число как \( \textbf{AB} \), где: - \( A \) — первая цифра (от 1 до 9, так как число двузначное), - \( B \) — последняя цифра (от 0 до 9). Тогда число можно записать как: \[ N = 10A + B \] --- ### Шаг 2: Условие делимости на 18 Число делится на 18, если оно делится одновременно и на 2, и на 9. - **Делимость на 2:** число должно быть чётным, то есть \( B \) — чётное число (0, 2, 4, 6, 8). - **Делимость на 9:** сумма цифр должна делиться на 9: \[ A + B \equiv 0 \ (\text{ mod } 9) \] Поскольку \( A \) — цифра от 1 до 9, а \( B \) — чётное число, возможные суммы: \[ A + B = 9 \quad \text{или} \quad 18 \] Но поскольку \( A + B \leq 9 + 8 = 17 \), единственное возможное значение — \( A + B = 9 \). Следовательно: \[ A + B = 9 \] --- ### Шаг 3: Построение трёхзначного числа К числу \( N = 10A + B \) справа приписываем его последнюю цифру \( B \). Тогда получаем число: \[ \textbf{XYZ} = 100 \times (N) + B \] или более точно — чтобы приписать цифру справа, нужно умножить исходное число на 10 и прибавить \( B \): \[ \textbf{XYZ} = 10 \times N + B \] или, \[ \textbf{XYZ} = 10 \times (10A + B) + B = 100A + 10B + B = 100A + 11B \] Это трёхзначное число, которое, по условию, делится на 9. --- ### Шаг 4: Делимость полученного числа на 9 Чтобы число \( 100A + 11B \) делилось на 9: \[ (100A + 11B) \equiv 0 \pmod{9} \] Можно упростить по модулю 9: - \( 100A \equiv (100 \bmod 9) \times A \) - \( 100 \bmod 9 = 1 \) (так как \( 9 \times 11 = 99 \), разность 1) - \( 11B \equiv (11 \bmod 9) \times B = 2 \times B \) Тогда: \[ (100A + 11B) \equiv (1 \times A + 2 \times B) \equiv A + 2B \pmod{9} \] Требование: \[ A + 2B \equiv 0 \pmod{9} \] --- ### Шаг 5: Решение системы уравнений Нам известно: 1. \( A + B = 9 \) 2. \( A + 2B \equiv 0 \pmod{9} \) 3. \( B \) — чётное (0, 2, 4, 6, 8) Подставляю из первого уравнения \( A = 9 - B \) в условие модуля: \[ (9 - B) + 2B \equiv 0 \pmod{9} \] \[ 9 + B \equiv 0 \pmod{9} \] Значит: \[ B \equiv -9 \pmod{9} \] \[ B \equiv 0 \pmod{9} \] Так как \( B \) — чётное и делится на 9, единственное подходящее значение — \( B = 0 \). Теперь найдём \( A \): \[ A + B = 9 \Rightarrow A + 0 = 9 \Rightarrow A=9 \] --- ### **Ответ:** Задуманное число: \[ N = 10A + B = 10 \times 9 + 0 = 90 \] --- ### **Проверка:** 1. **Делимость на 18**: число \( 90 \) делится на 18, так как \( 18 \times 5 = 90 \). 2. **Построение трёхзначного числа**: приписываем последнюю цифру \( 0 \): \[ \text{Новое число} = 100 \times 9 + 11 \times 0 = 900 + 0 = 900 \] 3. **Делимость на 9**: число 900 делится на 9 (так как сумма цифр — 9 + 0 + 0 = 9), и это число трёхзначное. --- **ИТОГ: задуманное число — 90.**