Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Литературе
  • Список заданий №10
  • Задание №10
  • Задание №47118 ЕГЭ Литературе

    Условие задания #47118

    №10 по КИМ

    В БЛАНК ОТВЕТОВ № 2 запишите номер задания 10. Выберите ОДНО опубликованное стихотворение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст, а также к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе).

    Сформулируйте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

    1) ОБЯЗАТЕЛЬНО укажите название выбранного стихотворения и фамилию автора;

    2) сопоставьте оба стихотворения в заданном направлении анализа: выявите сходство ИЛИ различие обоих произведений.

    Ответ проиллюстрируйте текстами выбранного и предложенного стихотворений, привлекая каждый из них на уровне анализа. Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.

     

    В каком произведении русского поэта раскрывается тема творчества и в чём его можно сопоставить со стихотворением А. А. Фета “Одним толчком согнать ладью живую…”?

     

    ***

     

    Одним толчком согнать ладью живую

    С наглаженных отливами песков,

    Одной волной подняться в жизнь иную,

    Учуять ветр с цветущих берегов,

     

    Тоскливый сон прервать единым звуком,

    Упиться вдруг неведомым, родным,

    Дать жизни вздох, дать сладость тайным мукам,

    Чужое вмиг почувствовать своим,

     

    Шепнуть о том, пред чем язык немеет,

    Усилить бой бестрепетных сердец —

    Вот чем певец лишь избранный владеет,

    Вот в чем его и признак и венец!

     

    А.А. Фет, 1887 г.

    Ответ

    Ответ:

    -

    Решение

    Тема творчества имеет в русской литературе давние традиции. Среди поэтов, обращавшихся к ней, можете назвать и Г. Р. Державина, и М. В. Ломоносова, и А. С. Пушкина, и М. Ю. Лермонтова, и А. А. Ахматову, и Б. Л. Пастернака, и многих других. Ваш выбор для сопоставления может быть различным, однако в самом тексте А. А. Фета звучат реминисценции из стихотворения А. С. Пушкина «Пророк», написанного в 1826 году.

    Важно отметить, что А. А. Фетом творчество рассматривается  как божественный дар, сам поэт уподобляется творцу и выполняет высокую миссию «усилить бой бестрепетных сердец».

    Варианты для сопоставления.

    Не забудьте, что Вам нужно выбрать только ОДНО стихотворение.

    Стихотворение А. С. Пушкина «Пророк». 

    Общие мотивы, которые роднят два стихотворения, - мотив избранничества  поэта, мотив божественной сущности поэта. Обратите внимание, как реализуется в пушкинском тексте метафора «глаголом жги сердца людей», какое звучание она приобретает в фетовском тексте. Подумайте о роли поэта. Приведите примеры из текста.

    Стихотворение М. Ю. Лермонтова «Пророк». 

    Мотив избранничества тесно связан в лермонтовском тексте с мотивом изгнания: одинокий герой враждебен миру людей. В чём видит М. Ю. Лермонтов назначение поэта? Что роднит выбранное стихотворение с произведением А. А. Фета «Одним толчком согнать ладью живую…»? 

    Стихотворение М. Ю. Лермонтова «Есть речи - значенье». 

    Лирический герой Лермонтова — человек, страстно и тонко чувствующий, влюбленный в слово, готовый служить ему, какими бы трудными ни были «муки творчества». Из стихотворения мы понимаем, почему в нем побеждала вера в поэзию при всей мучительности творческого процесса. «Из пламя и света рожденное слово» вызывает не просто волнение, а страстное желание творчества, порыв броситься к нему навстречу и раствориться в нем. Это творчество, вера в «слово» помогают лирическому герою сохранить веру в жизнь, в духовные, нравственные ценности и не пасть духом, несмотря на одиночество, которое поэт ощущал болезненно и повсеместно.

    Стихотворение Фета проникнуто той же мыслью: поэту дано

    Шепнуть о том, пред чем язык немеет,

    Усилить бой бестрепетных сердец —

    Вот чем певец лишь избранный владеет,

    Вот в чем его и признак и венец!

    Стихотворение Ф. И. Тютчева  «Нам не дано предугадать». 

    Поэт считает слово живой материей, способной влиять на судьбы людей. Возвышенный глагол “предугадать” усиливает действие человеческого слова: оно способно влиять как на повседневные события в жизни людей, так и на их судьбу в целом.

    И Тютчев, и Фет утверждают могущественную силу слова.

    Стихотворение А. А. Ахматовой «Мне ни к чему одические рати». 

    По мысли автора, стихи должны удивлять неожиданностью, свежестью мысли. В них все должно быть «некстати». Процесс творчества одушевлен и независим от воли создателя: «Растут стихи, не ведая стыда …». Предметом поэзии могут быть самые обыкновенные явления, предметы – «сор», то есть поэт должен обладать способностью видеть необычное в обыденной жизни. Поэтическое повествование Ахматовой проникнуто настроением бодрости и оптимизма. Главная мысль стихотворения звучит в его финальных строчках:

    И стих уже звучит, задорен, нежен,

    На радость вам и мне.

    Таким образом, главное назначение поэзии, по мысли автора, – это способность дарить людям радость, радость от соприкосновения с творениями высокого искусства.

    Фетовская концепция поэзии в стихотворении «Одним толчком согнать ладью живую…» сближается с ахматовской в том, что стихи способны преображать жизнь и человека. В одном случае (фетовское стихотворение) поэт утверждает, что настоящее слово искусства заставляет биться бестрепетные сердца. В другом (ахматовское стихотворение) — задорный и нежный стих несет радость людям и самому поэту.

    Стихотворение Б. Л. Пастернака “Определение поэзии”

          Поэзия звучит во всем: птичьем свисте, ночном заморозке, в стручке гороха, в капле росы. Природа и искусство в воображении поэта объединяются в одно целое.

    «Определение» поэзии Пастернак связывает с весной и летом, так как именно эти времена года символизируют пробуждение и цветение природы. А поэзия призвана пробуждать в человеке лучшие чувства, давая возможность расцветать его душе.

           В стихотворении «Одним толчком согнать ладью живую…» А. Фет, размышляя о поэзии, говорит о том, что поэзия – это умение «подняться в жизнь иную», вносить свет в жизни других людей, «шепнуть» о запретном. Так же и Пастернак считает, что дар поэта в том, чтобы суметь «звезду донести» на «трепещущих» ладонях, то есть также приносить свет своим творчеством, несмотря ни на что.

    Видеоразбор:

    Понятно ли решение?

    Похожие задания

    15
    Задание №76382Задание №9556Задание №47954Задание №47124Задание №64679Задание №47118Задание №47099Задание №47029Задание №46581Задание №46566Задание №53277Задание №46376Задание №65313Задание №64664Задание №78775
    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме