Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Литературе
  • Список заданий №9
  • Задание №9
  • Задание №89411 ЕГЭ Литературе

    Условие задания #89411

    №9 по КИМ

    Выберите ОДНО из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Дайте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Ответ проиллюстрируйте текстом стихотворения, привлекая его на уровне анализа. Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.

     

     

    9.1. Как в стихотворении С.А. Есенина соединяются исторические и личные мотивы?
    9.2. Как показывается мировоззрение лирического героя?

     

    * * *


    Несказанное, синее, нежное...
    Тих мой край после бурь, после гроз,
    И душа моя  поле безбрежное 
    Дышит запахом мёда и роз.

    Я утих. Годы сделали дело,
    Но того, что прошло, не кляну.
    Словно тройка коней оголтелая
    Прокатилась во всю страну.

    Напылили кругом. Накопытили.
    И пропали под дьявольский свист.
    А теперь вот в лесной обители
    Даже слышно, как падает лист.

    Колокольчик ли? Дальнее эхо ли?
    Всё спокойно впивает грудь.
    Стой, душа, мы с тобой проехали
    Через бурный положенный путь.

    Разберёмся во всём, что видели,
    Что случилось, что сталось в стране,
    И простим, где нас горько обидели
    По чужой и по нашей вине.

    Принимаю, что было и не было,
    Только жаль на тридцатом году 
    Слишком мало я в юности требовал,
    Забываясь в кабацком чаду.

    Но ведь дуб молодой, не разжёлудясь,
    Так же гнётся, как в поле трава...
    Эх ты, молодость, буйная молодость,
    Золотая сорвиголова!



    (С. А. Есенин, 1925)

    Ответ

    Ответ:

    -

    Решение

    На что обращаем внимание: 

     

    Если выбрали 9.1:

    - лирический герой проводит параллель между состоянием страны и своими переживаниями: «Тих мой край после бурь, после гроз, // И душа моя – поле безбрежное»

    - разбираясь с тем, «что сталось в стране», лир герой также подводит итоги своего жизненного пути: «Принимаю, что было и не было, // Только жаль на тридцатом году»

     

    Если выбрали 9.2:

    - для лирического героя важна родина: «Разберёмся во всём, что видели, // Что случилось, что сталось в стране»

    - лирический герой осознаёт, что помимо страны изменился и он сам: «Я утих. Годы сделали дело»

    Видеоразбор:

    Понятно ли решение?

    Похожие задания

    15
    Задание №33270Задание №79478Задание №53319Задание №2267Задание №50559Задание №78536Задание №48567Задание №48454Задание №9881Задание №9958Задание №48273Задание №23444Задание №48438Задание №78774Задание №44279
    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме