Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Литературе
  • Список заданий №10
  • Задание №10
  • Задание №87880 ЕГЭ Литературе

    Условие задания #87880

    №10 по КИМ

    В БЛАНК ОТВЕТОВ № 2 запишите номер задания 10. Выберите ОДНО опубликованное стихотворение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст, а также к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе). Сформулируйте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

    1) ОБЯЗАТЕЛЬНО укажите название выбранного стихотворения и фамилию автора;

    2) сопоставьте оба стихотворения в заданном направлении анализа: выявите сходство ИЛИ различие обоих произведений.

    Ответ проиллюстрируйте текстами выбранного и предложенного стихотворений, привлекая каждый из них на уровне анализа. Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.

     

    В каких произведениях русских поэтов отображена связь человека и природы и в чём эти произведения созвучны стихотворению «Звёздные разговоры»? 

     

    Звёздные разговоры


    Тишина никогда
    не бывает вполне тишиной.
    Слышишь звоны? Звезда
    громыхает в ночи ледяной.
    Зацепилась зубцом
    за звезды проходящей обгон.
    Вот и дело с концом —
    происходит вселенский трезвон.
    И набат мировой
    объявляет пожар мировой
    над моей головой,
    от внимания еле живой.
    Так и заведено́:
    слышать звезд на осях оборот
    никому не дано!
    Каждый сам это право берет.
    Посчастливилось мне —
    я услышал, совсем молодой
    на родной стороне,
    как звезда говорит со звездой.


    Б.А. Слуцкий

    Ответ

    Ответ:

    -

    Решение

    • «Учись у них — у дуба, у берёзы…» А. А. Фета. Поэт призывает людей учиться у природы, находить в ней истины, помогающие осмыслить смысл жизни, обрести себя в мире. 
    • «Отговорила роща золотая…» С. А. Есенина. Природа становится отражением чувств и настроения лирического героя. 
    • «Когда волнуется желтеющая нива…» М. Ю. Лермонтова. В нём лирическому герою природа даёт духовные силы, разглаживает «морщины на челе». 
    • «Февраль. Достать чернил и плакать!..» Б. Пастернака. В самом названии отчётливо видится влияние природы на лирического героя. 
    • «Шепот, робкое дыханье...» А. А. Фета. В нём автор природу сравнивает с состоянием своего героя, рассказывая о красках ночной природы, где влюблённые видят восход солнца.

    Видеоразбор:

    Понятно ли решение?

    Похожие задания

    15
    Задание №76382Задание №9556Задание №47954Задание №47124Задание №64679Задание №47118Задание №47099Задание №47029Задание №46581Задание №46566Задание №53277Задание №46376Задание №65313Задание №64664Задание №78775
    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме