Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 26 февраля 2025 13:44

X1+x2=-8 x1*x2=-4

Ответ нейросети

26 февраля 2025 13:44

Давайте решим систему уравнений:

  1. ( x_1 + x_2 = -8 )
  2. ( x_1 \cdot x_2 = -4 )

Здесь (x_1) и (x_2) — это два числа, которые мы хотим найти. Для решения такой системы уравнений можно использовать метод подстановки или метод связывания (например, выразить одно переменное через другое). В этой задаче давайте используем второй способ.

Шаг 1: Выразим одно из переменных через другое

Сначала мы можем выразить (x_2) через (x_1) из первого уравнения:

[ x_2 = -8 - x_1 ]

Шаг 2: Подставим выражение в второе уравнение

Теперь подставим это выражение во второе уравнение:

[ x_1 \cdot (-8 - x_1) = -4 ]

Шаг 3: Раскроем скобки и преобразуем уравнение

Раскроем скобки:

[ -8x_1 - x_1^2 = -4 ]

Теперь перенесем -4 на левую сторону:

[

  • x_1^2 - 8x_1 + 4 = 0 ]

Для удобства произведем деление на -1, чтобы сделать уравнение более привычным:

[ x_1^2 + 8x_1 - 4 = 0 ]

Шаг 4: Решим квадратное уравнение

Теперь мы можем решить это квадратное уравнение с помощью дискриминанта. Формула для дискриминанта (D) выглядит так:

[ D = b^2 - 4ac ]

Здесь (a = 1), (b = 8), (c = -4):

[ D = (8)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-4) = 64 + 16 = 80 ]

Так как дискриминант положительный, у уравнения будут два различных корня.

Шаг 5: Находим корни

Корни квадратного уравнения находятся по формуле:

[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} ]

Подставляем наши значения:

[ x_1 = \frac{-8 \pm \sqrt{80}}{2 \cdot 1} ]

Упрощаем:

[ x_1 = \frac{-8 \pm 4\sqrt{5}}{2} ]

[ x_1 = -4 \pm 2\sqrt{5} ]

Шаг 6: Находим (x_2)

Теперь мы можем найти (x_2), подставив найденные (x_1):

  1. Первый корень:

[ x_1 = -4 + 2\sqrt{5} ]

[ x_2 = -8 - (-4 + 2\sqrt{5}) = -4 - 2\sqrt{5} ]

  1. Второй корень:

[ x_1 = -4 - 2\sqrt{5} ]

[ x_2 = -8 - (-4 - 2\sqrt{5}) = -4 + 2\sqrt{5} ]

Ответ

Мы получили два решения:

  1. (x_1 = -4 + 2\sqrt{5}), (x_2 = -4 - 2\sqrt{5})
  2. (x_1 = -4 - 2\sqrt{5}), (x_2 = -4 + 2\sqrt{5})

Это все возможные пары ((x_1, x_2)), которые удовлетворяют данной системе уравнений.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

x1+x2=-8 x1*x2=-4
Давайте решим систему уравнений: 1. \( x_1 + x_2 = -8 \) 2. \( x_1 \cdot x_2 = -4 \) Здесь \(x_1\) и \(x_2\) — это два числа, которые мы хотим найти. Для решения такой системы уравнений можно использовать метод подстановки или метод связывания (например, выразить одно переменное через другое). В этой задаче давайте используем второй способ. ### Шаг 1: Выразим одно из переменных через другое Сначала мы можем выразить \(x_2\) через \(x_1\) из первого уравнения: \[ x_2 = -8 - x_1 \] ### Шаг 2: Подставим выражение в второе уравнение Теперь подставим это выражение во второе уравнение: \[ x_1 \cdot (-8 - x_1) = -4 \] ### Шаг 3: Раскроем скобки и преобразуем уравнение Раскроем скобки: \[ -8x_1 - x_1^2 = -4 \] Теперь перенесем -4 на левую сторону: \[ - x_1^2 - 8x_1 + 4 = 0 \] Для удобства произведем деление на -1, чтобы сделать уравнение более привычным: \[ x_1^2 + 8x_1 - 4 = 0 \] ### Шаг 4: Решим квадратное уравнение Теперь мы можем решить это квадратное уравнение с помощью дискриминанта. Формула для дискриминанта \(D\) выглядит так: \[ D = b^2 - 4ac \] Здесь \(a = 1\), \(b = 8\), \(c = -4\): \[ D = (8)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-4) = 64 + 16 = 80 \] Так как дискриминант положительный, у уравнения будут два различных корня. ### Шаг 5: Находим корни Корни квадратного уравнения находятся по формуле: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставляем наши значения: \[ x_1 = \frac{-8 \pm \sqrt{80}}{2 \cdot 1} \] Упрощаем: \[ x_1 = \frac{-8 \pm 4\sqrt{5}}{2} \] \[ x_1 = -4 \pm 2\sqrt{5} \] ### Шаг 6: Находим \(x_2\) Теперь мы можем найти \(x_2\), подставив найденные \(x_1\): 1. Первый корень: \[ x_1 = -4 + 2\sqrt{5} \] \[ x_2 = -8 - (-4 + 2\sqrt{5}) = -4 - 2\sqrt{5} \] 2. Второй корень: \[ x_1 = -4 - 2\sqrt{5} \] \[ x_2 = -8 - (-4 - 2\sqrt{5}) = -4 + 2\sqrt{5} \] ### Ответ Мы получили два решения: 1. \(x_1 = -4 + 2\sqrt{5}\), \(x_2 = -4 - 2\sqrt{5}\) 2. \(x_1 = -4 - 2\sqrt{5}\), \(x_2 = -4 + 2\sqrt{5}\) Это все возможные пары \((x_1, x_2)\), которые удовлетворяют данной системе уравнений.