Задание №47955 ЕГЭ Литературе

11.1.

1. "Сияла ночь. Луной был полон сад..." Уже в первой строфе перед читателем предстаёт образ рояля (символ музыки), за которым поёт возлюбленная поэта, "в слезах изнемогая". использован приём аллитерации, часто повторяющиеся звуки "л" и "м" в словах "сияла", "ночь", "луной", "полон", "лучи", "лежали" создают ощущение таинства, чего-го волшебного - любви... Стихотворение написано ямбом, это придаёт ему торжественность и возвышенность.

2. Стихотворение "Это утро, радость эта..." передаёт гармонию, единения человека с природой. Размер стихотворения - хорей, он придаёт тексту мелодичность и напевность, неспешную интонацию, чувство внутреннего спокойствия лирического героя.

3. Стихотворение «Я тебе ничего не скажу…» Анафора придаёт стихотворению напевности, мелодичности. Тема беззаветной любви, полной отдачи возлюбленному человеку помогает прочувствовать эмоции лирического героя, проникнуть в самую глубь содержания. Для лирического героя любовь – музыка; без гармонии не получится чистого светлого чувства.

11.2. 

1. Бородинское сражение показано Л.Н. Толстым в романе- эпопее «Война и мир» как главное событие войны народной. Именно это сражение, по мысли автора и его героев, явилось решающим в ходе Отечественной войны 1812 года. Оно стало моральной победой русских войск, своеобразным переломным моментом в ходе боев. Именно так воспринимает этот бой Кутузов, Пьер, солдаты, присутствующие на батарее Раевского. Русские, потеряв половину своего войска, стояли так же грозно в конце, как и в начале сражения. Французы поняли нравственное превосходство своего противника, как поняли и то, что сами они были нравственно истощены. Это и предопределило последовавшую затем капитуляцию французов.

2. Этот день был необычайно важен для всех, и к нему готовились торжественно, основательно. Русские солдаты понимали всю значимость этого сражения для судьбы России. Накануне боя эти люди надевали белые рубахи и отказывались от водки, потому что теперь «не такой день», а в самый разгар боя, «как из придвигающейся грозовой тучи, чаще и чаще, светлее и светлее вспыхивали на лицах всех этих людей.. .молнии скрытого, разгорающегося огня». В Бородинской битве раскрывается подлинная красота русского человека, величие подвига борющегося народа.

11.3. 

• «Скрипка и немножко нервно». Лирический герой стихотворение протестует против безразличия общества к личности и к творцу. Образ скрипки, которая “издергалась, упрашивая,/и ... разревелась”, противопоставлен бездушному оркестру, не готовому проявить участие к ее горю: барабан “шмыгнул на горящий Кузнецкий/и ушел”, “геликон” - “крикнул:/«Дура,/плакса,/вытри!»”. Лирический герой показывает свое сходство со скрипкой, заявляя об их общей проблеме - непонятости: «Знаете что, скрипка?/Мы ужасно похожи:/я вот тоже/ору —/а доказать ничего не умею!».
• «Послушайте!”. Стихотворение представляет собой обращение к толпе, которым лирический герой старается убедить окружающих в том, что “если звезды зажигают - значит - это кому-нибудь нужно”, что жизнь без возвышенного, против которой он протестует - это “беззвездная мука”.
• "Нате". Лирический герой выступает против общества обывателей, представители которого - это мужчина, у которого “...в усах капуста/Где-то недокушанных, недоеденных щей” и женщина, что смотрит “устрицей из раковин вещей” - не способны понять ценность поэта.

11.4. Маргарита-новый тип героини в русской литературе. Она противоречива, бесстрашна, яростна, решительна. Маргарита готова на все, чтобы быть счастливой: «Все ее действия показывали, что она полна решимости и что она овладела собой.» -Маргарита видит смысл жизни в любви к Мастеру, в его творчестве. Она продает душу дьяволу, чтобы узнать, жив ли ее возлюбленный. Она ставит любовь выше христианских ценностей. -Главная героиня- бесстрашна. Ради любви она готова пожертвовать своим положением в обществе и материальным благополучием: «...согласна на все, согласна проделать эту комедию с натиранием мазью, согласна идти к черту на куличики.» Маргарита имела все, кроме счастья. Она нашла его в Мастере. -Маргарита милосердна. Взамен на свои страдания она вдруг попросила освободить Фриду. Она спасает грешную душу. -Героиня Булгакова мстительна. В Драмлите она устроила беспорядок, чтобы отомстить критику Латунскому.

11.5. 

• А.С. Пушкин написал множество произведений, которые в будущем вдохновили композиторов на создание музыкальных произведений, например, П.И. Чайковский опера «Евгений Онегин».
• Произведения русской литературы вдохновили и современников, например, в наши дни экранизируют множество произведений, например, роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»-одна из самых ярких постановок с запоминающимися эпизодами.
• Живопись. В произведениях Н.В. Гоголя моральная пустота выражена в художественном слове: « Один там только и есть порядочный человек: прокурор; да и тот, если сказать правду, свинья.»; «Чему смеетесь? — Над собою смеетесь!»,а у художника П.А. Федотова изображена языком живописи.