Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Литературе
  • Список заданий №11
  • Задание №11
  • Задание №77358 ЕГЭ Литературе

    Условие задания #77358

    №11 по КИМ

    Выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1–11.5) и укажите её номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Напишите сочинение, раскрывая тему сочинения глубоко и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение грамотно и разборчиво, оно оценивается по критериям грамотности. Минимально необходимый объём сочинения – 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).

     

    11.1. Каково авторское отношение к глуповцам - героям "Истории одного города" М.Е. Салтыкова-Щедрина?

    11.2. Конфликт поколений в пьесе А.Н. Островского "Гроза".

    11.3. Сатирические мотивы в поэзии В.В. Маяковского (на примере трёх стихотворений).

    11.4. Картины семейной жизни в отечественной литературе (На примере произведения одного из писателей: Д.И. Фонвизина, И.С. Тургенева, М.А. Шолохова). 

    11.5. Какие советы Вы бы дали художнику-иллюстратору, работающему над портретами героев романа М.А. Шолохова "Тихий Дон"? (С опрой на текст произведения).

    Ответ

    Ответ:

    -

    Решение

    11.1. Во-первых, глуповцов характеризует их наименование. Автор не назвал бы просто так город Глуповым, а его жителей глуповцами - это уже говорит о том, что Салтыков-Щедрин высмеивает их пороки.

    Во-вторых, они терпят всех управленцев, которые только и могут произносить два слова "разорю", "не потерплю". Они не готовы роптать, не готовы что-то делать для того, чтобы изменить что-либо.

    11.2. В нём участвует Катерина и Кабаниха, конечно, но ярче получится проиллюстрировать на примере Кулигина и Дикого, либо берите сразу всех. Кулигин, очевидно, за инновации, за образование, за прогресс, в то время как Дикой не понимает и не хочет понимать о чём вообще толкует механик-самоучка. Помните, что Кулигин и Дикой - антиподы + первый явялется героем-резонёром.

    11.3. В целом, у позднего Маяковского сатира на сатире, но из тех произведений, что есть в кодификаторе, можете взять: "Прозаседавшиеся" (сатира в том, что власть уже исчерпала себя, но так как это жирное, набхлебное место, никто не хочет уходить оттуда. автор высмеивает именно это), можете взять "Отношение к барышне" (тут автор высмеивает тех мужчин, которые не знают как обращаться и ухаживать за женщинами), "Надоело" ещё можно взять.

    11.4. Берите ваш любимый роман или комедию Фонвизина и раскрывайте. Очевидно, что у Фонвизина всё трагично и комично оденовременно. У Тургенева можете показать либо отношение в семье Базаровых, либо у Кирсановых, тут неважно. У Шолохова, конечно, лучше показать семью Григория.

    11.5. Самаяя легкая тема, потому что портерты каждого героя можно просто взять из текста и перенести на холст. Возьмите 3 героя как минимум и раскройте их портерт не только, который автор вам написал, но и по поступкам. 

    Видеоразбор:

    Понятно ли решение?

    Похожие задания

    15
    Задание №56245Задание №78538Задание №48345Задание №54990Задание №53672Задание №48341Задание №44281Задание №60643Задание №48340Задание №48353Задание №33805Задание №31786Задание №53331Задание №47955Задание №87044
    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме