Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Литературе
  • Список заданий №11
  • Задание №11
  • Задание №84519 ЕГЭ Литературе

    Условие задания #84519

    №11 по КИМ

    Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при меньшем объёме слов сочинение оценивается 0 баллов).

     

    Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно. Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений). Выявляйте роль художественных средств, важную для раскрытия темы сочинения. Продумывайте композицию сочинения. Избегайте фактических, логических, речевых ошибок. Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи.

     

    11.1.  Какую роль в раскрытии образа Чацкого играют монологи героя? (По пьесе А. С. Грибоедова «Горе от ума».)

    11.2. Что делает Базарова героем своего времени? (По роману И. С. Тургенева «Отцы и дети».)

    11.3.  Почему Софья предпочла незаметного Молчалина блистательному Чацкому? (По комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума".)

    11.4. «Век нынешний и век минувший» в отечественной литературе. (На примере произведения одного из писателей: А. С. Грибоедова, И. С. Тургенева, И.А. Гончарова.)

    11.5. Что следует учесть художнику, воссоздающему образы героев романа И. С. Тургенева «Отцы и дети»? (С опорой на текст произведения.)

    Ответ

    Ответ:

    Решение

    На что обращаем внимание: 

     

    Если выбрали 11.1: 

     

    -  Монолог "А судьи кто?" показывает отношение Чацкого к московскому барству. Чацкий осуждает их за деспотичное отношение к народу

    - В монологе “В той комнате незначащая встреча…” раскрывается образ главного героя комедии, его отношение к моде на все европейское. Чацкий выражает недовольство, потому что выступает за сохранение народных ценностей. Показано и одиночество Чацкого, потому что он "готовил...ответ громовый" на замечания по поводу использования слова "сударыня", но все “оставили” героя. 

    - Монолог "Не образумлюсь... виноват..." показывает разочарование в любви к Софье, герой высмеивает ее представление о возлюбленном. Чацкий разочаровывается и в обществе и принимает решение об отъезде

     

    Если выбрали 11.2: 

     

    - олицетворение революционеров-демократов, которые, по мнению автора, чрезмерно радикальны, как и сам герой, отрицающий любовь, искусство и прочие “вечные” ценности

    - собирательный образ той части нигилистов (популярное течение в 60-е), которые действительно хотят изменить мир

    - Базаров как “новый человек”: трудолюбивый, практичный, сталкивающийся со старшим поколением, с трагической судьбой

     

    Если выбрали 11.3: 

     

    - Софья обижена на Чацкого из-за его длительного отсутствия, поэтому героиня признается, что поступила, хоть и легкомысленно, но справедливо.

    - из-за влияния французских книг (идеал - робкий, тихий, задумчивый молодой человек, который "в бедности рожден". По мнению Чацкого, она приписала Молчалину те черты, которых у него нет: “Быть может качеств ваших тьму, //Любуясь им, вы придали ему"

     - она является частью фамусовского общества, поэтому для нее важно, как избранник к нему относится: “Смотрите, дружбу всех он в доме приобрел”. В том, что героине близки идеалы “века минувшего” Чацкий убеждается в финале, когда узнает, что София распустила слух о сумасшествии. 

     

    Если выбрали 11.4: 

     

    На примере "Горя от ума" сравниваем мировоззрение "века нынешнего" (Чацкого) и "века минувшего" (представителей фамусовского общества). У героев разное отношение:

     

    - к службе

    - к браку и любви 

    - к образованию

     

    Если выбрали 11.5: 

     

    - в образе главного героя важно сделать акцент на красные руки (много трудится), заостренный нос (характер "хищника"), балахон, длинные волосы (пренебрежение к общественным нормам)

    - при иллюстрации Павла Петровича необходимо передать его аккуратность, аристократичность (ногти, волосы, одежда), которая не соотносится с местом, где он находится

    - при создании двойника главного героя, Кукшиной, важно обращать внимание на неествественность и неаккуратность

    Видеоразбор:

    Понятно ли решение?

    Похожие задания

    15
    Задание №56245Задание №78538Задание №48345Задание №54990Задание №53672Задание №48341Задание №44281Задание №60643Задание №48340Задание №48353Задание №33805Задание №31786Задание №53331Задание №47955Задание №87044
    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме